學(xué)生處：
為了鼓勵(lì)和引導(dǎo)我院同學(xué)了解國(guó)情、關(guān)注民生、奉獻(xiàn)社會(huì)，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力培養(yǎng)相結(jié)合，在服務(wù)人民的過(guò)程中接受教育，在奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，與往年一樣，我院將組織2014、2015級(jí)同學(xué)開(kāi)展2015-2016學(xué)年第二學(xué)期暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們應(yīng)積極參加�，F(xiàn)將具體要求和安排通知如下：
一、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的意義
社會(huì)實(shí)踐是高校教學(xué)的一個(gè)重要組成部分，是我院同學(xué)了解社會(huì)，接觸社會(huì)，服務(wù)社會(huì)的有效方式。同學(xué)們利用假期時(shí)間積極參與如社會(huì)調(diào)查、勤工助學(xué)、社區(qū)服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重點(diǎn)培養(yǎng)自立自強(qiáng)精神和社會(huì)適應(yīng)能力。
二、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容與形式
(一)2015級(jí)同學(xué)開(kāi)展以社會(huì)體驗(yàn)為主的實(shí)踐活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們走出去，去親身感受并體會(huì)社會(huì)的發(fā)展及變化，了解企事業(yè)單位的業(yè)務(wù)及信息化建設(shè)、信息資源管理或者知識(shí)管理;了解企業(yè)某項(xiàng)具體業(yè)務(wù)的用戶(hù)需求、業(yè)務(wù)流程以及需求和流程與企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的關(guān)聯(lián)等。同學(xué)們可依托某一社會(huì)單位，在某一崗位上，從事不少于2周的具體工作。
(二)2014級(jí)同學(xué)需結(jié)合本專(zhuān)業(yè)的知識(shí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)內(nèi)容，開(kāi)展以專(zhuān)業(yè)發(fā)展為導(dǎo)向的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。要求同學(xué)們通過(guò)接觸實(shí)際工作過(guò)程，一方面，對(duì)所學(xué)專(zhuān)業(yè)的性質(zhì)、內(nèi)容及其在相關(guān)領(lǐng)域中的地位有一定的認(rèn)識(shí)，為了解和鞏固專(zhuān)業(yè)思想創(chuàng)造條件，在實(shí)踐中了解專(zhuān)業(yè)、熟悉專(zhuān)業(yè)、熱愛(ài)專(zhuān)業(yè);另一方面，鞏固和加深理解在課堂所學(xué)的理論知識(shí)，讓自己的理論知識(shí)更加扎實(shí),專(zhuān)業(yè)技能更加過(guò)硬,更加善于理論聯(lián)系實(shí)際。同學(xué)們可依托某一社會(huì)單位，在某一崗位上，從事不少于4周的具體工作。
三、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施及注意事項(xiàng)
(一)學(xué)院成立實(shí)踐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，成員由就業(yè)辦、教務(wù)處、學(xué)生處等相關(guān)部門(mén)人員組成，負(fù)責(zé)對(duì)實(shí)踐工作進(jìn)行整體組織與協(xié)調(diào)、監(jiān)督;對(duì)全院實(shí)習(xí)工作進(jìn)行分析總結(jié);負(fù)責(zé)檢查實(shí)習(xí)工作的落實(shí)并處理實(shí)習(xí)中的重大問(wèn)題等。
(二)放假前，輔導(dǎo)員應(yīng)對(duì)學(xué)生講明實(shí)習(xí)期間安全等注意事項(xiàng)。
(三)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)期間，同學(xué)們應(yīng)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的規(guī)章制度和工作紀(jì)律，不遲到、早退;主動(dòng)接受實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)，與單位人員處理好關(guān)系，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位解決工作中的問(wèn)題;自覺(jué)維護(hù)學(xué)院榮譽(yù)，不做與實(shí)習(xí)無(wú)關(guān)、違法亂紀(jì)的事。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)考核辦法
(一)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的考核分兩部分：①實(shí)習(xí)單位填寫(xiě)的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鑒定表》中對(duì)于同學(xué)們實(shí)習(xí)工作的鑒定意見(jiàn);②同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)工作結(jié)束后完成的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》或獲得的實(shí)踐成果。實(shí)踐報(bào)告應(yīng)不少于1500字。
(二)在實(shí)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后，同學(xué)們需將由實(shí)踐工作單位填寫(xiě)并加蓋公章的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鑒定表》(附件1)和自己完成的《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》(附件2)或獲得的實(shí)踐成果于2016年9月9日(星期五)之前交至輔導(dǎo)員老師處。
(三)輔導(dǎo)員老師根據(jù)同學(xué)們提交的“實(shí)踐報(bào)告”和“實(shí)踐鑒定表”填寫(xiě)“成績(jī)匯總表”(附件3)。其中，“實(shí)踐報(bào)告”留學(xué)生處存檔;“實(shí)踐鑒定表”和“成績(jī)匯總表”(含電子版)由輔導(dǎo)員老師統(tǒng)一于2016年9月16日(星期五)之前交至教學(xué)科(文法樓111室)存檔。
此外，我院2013級(jí)各專(zhuān)業(yè)同學(xué)須利用暑假開(kāi)展“專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)”。具體安排和要求請(qǐng)參照2016年4月21日由教務(wù)處印發(fā)的“關(guān)于組織我院2013級(jí)各專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的通知”執(zhí)行。
附件：1.《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐鑒定表》
2.《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院學(xué)生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》
3.《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院2015-2016學(xué)年第二學(xué)期學(xué)生社會(huì)實(shí)踐(習(xí))成績(jī)匯總表》
教務(wù)處
2016年6月21日 |
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