在大學(xué)英語聽力教學(xué)中，對于大一同學(xué)來說，新聞聽力作為四級改革后出現(xiàn)的新題型，確實構(gòu)成了不小的挑戰(zhàn)。這主要是由于新聞英語的特殊性和其背后豐富的背景知識所帶來的。結(jié)合本學(xué)期的教學(xué)實踐，以下是一些小建議，希望能幫助同學(xué)們克服新聞聽力的難點。
首先，了解英語新聞的語篇特征和詞匯特殊性。英語新聞常將最重要的信息放在文章開頭，然后逐漸向下展開，呈現(xiàn)逐漸細節(jié)化的內(nèi)容，我們稱之為“倒金字塔結(jié)構(gòu)”。主旨題往往出現(xiàn)在首句的新聞導(dǎo)語(news lead )中。所以，同學(xué)們應(yīng)集中注意力，把握好新聞主題。
其次，認真審題，帶著兩個問題去聽，即“主題”和“題型”。 主題可通過四個選項的橫向和縱向?qū)Ρ鹊贸�。如第三單元第二則新聞中四個選項中：A.She has enjoyed eating lobsters all her life. B. She still wears red lipstick at the age of 103. C. She is said to be the world's oldest lobster harvester. D. She started her lobster fishing career at the age of 95. 通過仔細審題可知,lobster, lobster harvester, lobster fishing 重復(fù)提及，尤其lobster harvester和lobster fishing分別指“捕龍蝦的人”或“捕龍蝦”，故可推測本題主題為關(guān)于“捕龍蝦”的一位女士的奇聞軼事。再就是，把常見題型進行歸類，即推測問題。“帶著重點和問題去聽”也是第一冊視聽說教程第一單元和第三單元重點練習(xí)的聽力技巧。比如，新聞英語中重復(fù)出現(xiàn)的題型有“主旨題”、“行動計劃或建議題”、“細節(jié)題”等。前兩種題型一看便知，比如“行動計劃或建議題”四個選項多為動詞原形;“主旨題”則多為名詞短語，經(jīng)常出現(xiàn)在第一個或最后一個問題中�？蓞⒖吹谌龁卧猲ewreport 2中第三個小題：A.Retire and enjoy life. B. Learn to pilot the boat. C. Train her son to catch lobsters. D. Continue what she is doing now.
最后，請大家謹記熟能生巧(Practice makes perfect.)。除了課本上的練習(xí)，同學(xué)們還可多聽四級真題中的聽力練習(xí)，除此之外，堅持每天聽一聽China daily、VOA 或BBC等欄目中的最新新聞，邊聽邊用心總結(jié)新聞主題和相關(guān)背景、詞匯知識，做到“心到”、“耳到”和“手到”，三者有機結(jié)合，才能在實踐中不斷提升自己。（劉曉連） |
