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　　最近看了主持人董倩寫的新書《每一次抵達，終有意義》，獲益匪淺。因為本學期我?guī)Я艘婚T課程是《出鏡記者現(xiàn)場報道》，這本書中闡述了董倩老師每一次在采訪中直通人心的過程，字里行間傳遞出一位優(yōu)秀媒體人堅持和不斷追求的精神內(nèi)涵，為我的教學帶來深刻的啟發(fā)。

　　網(wǎng)絡(luò)上曾經(jīng)有一些對于董倩老師的質(zhì)疑，部分觀眾認為董倩老師采訪風格太過犀利，缺乏人情味，但是她也曾在自己的第一本書《懂得》中說到：“我步步緊逼，但我于心不忍”。這相當于對觀眾的質(zhì)疑予以回應(yīng)，而在她的新書《每一次抵達，終有意義》中也提到“我時常會問自己：這是不是在往他們傷口上撒鹽”，不過，她提到記者的職責就是把人在經(jīng)受一些事情后的本能心理盡可能完整的保存記錄下來。要做到這一點是不容易的，作為一位女性，同時也是一位媽媽，董倩老師內(nèi)心是有柔軟的地方的，但是工作中的她，必須理性，甚至顯得有些犀利，我想這正是值得大家敬佩的地方。

　　我們在教學中常常會教同學們怎樣設(shè)置采訪問題，董倩老師在書中關(guān)于采訪問題的設(shè)置也談了她的獨到觀點，她說采訪這個職業(yè)，與受訪者是交淺言深，要讓對方打開心扉暢所欲言，需要學會問“為什么”，而要掌握“為什么”，就要給問題做斷舍離，不斷精簡，最后留下最樸素、最簡單、也是最有意義的問題�？吹竭@里，我也在反思自己的教學，我會讓同學們多采用敘述事實加提問的方式，這樣顯得自己準備充分，也能讓對方有被重視的感覺，這一點固然重要，但是我忽略了有些問題也需要用最簡單的方式提出，心中始終裝著“為什么”，才能完成一個高質(zhì)量的采訪。

　　看完董倩老師的新書，內(nèi)心久久不能平靜，我看到了人生百態(tài)，也感受到了一位好記者采訪的功力，一個好記者應(yīng)該帶領(lǐng)著采訪對象回到事發(fā)時的情境中，將當時的一切掰開揉碎的講出來，這是職責，亦是使命。