根據(jù)《關于開展2018-2019學年第一學期優(yōu)秀教案評選活動的通知》的有關精神,為提高藝術設計學院中青年教師備課質(zhì)量,根據(jù)重點難點進一步規(guī)范教案編寫格式、結合教材和課件提高專業(yè)性教案編寫水平,切實提高專業(yè)任課教師的課堂教學質(zhì)量,藝術設計學院組織無課教師于2018年12月13日上午9:00在藝術樓會議室順利開展了2018-2019-1學期優(yōu)秀教案評選活動。
本次參評的教案來自環(huán)境設計、視覺傳達設計專業(yè)21位專職教師的28本教案,各專業(yè)課教師本學期詳細記錄了各門課程上課過程中的點點滴滴,包括針對重點難點對不同班級情況的分析,使得教案充實具體。教案評選過程中,無課教師對突出的教案給予了較高的評價,這對教師們教學水平的提高提供了很大的幫助。高院長表示,要對教案中重復內(nèi)容進行整合,根據(jù)環(huán)境設計、視覺傳達設計專業(yè)的課程特性,將優(yōu)秀的觀念、思路、方式方法等形成合力,做到課堂課下最優(yōu)狀態(tài),更要堅持公平公正的原則,將兩個專業(yè)的優(yōu)秀教案聯(lián)合對比,優(yōu)中擇優(yōu),在藝術設計學院要突出優(yōu)秀教案、課件,宣傳優(yōu)秀教案,推廣優(yōu)秀課堂。
通過本學期優(yōu)秀教案的評選活動,藝術設計學院在將來的教學中會加強對專業(yè)教師尤其是青年教師教案編寫的指導,擬定高職稱教師帶動青年教師的方案,以小組形式組織學習優(yōu)秀教案,從而提高教師備課質(zhì)量,針對教研室展開小組備課、小組編寫教案,爭取同一課程在大框架統(tǒng)一的情況下突出每位教師的教學特色,進而促進課堂教學質(zhì)量進一步提升。
藝術設計學院 張靜
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