為了加強我校畢業(yè)論文(設計)工作的規(guī)范化管理，及時了解和掌握我校同學畢業(yè)論文(設計)的進展情況，保證畢業(yè)論文(設計)質(zhì)量，教務處計劃從本周起對2019屆本科畢業(yè)論文(設計)的開題情況進行摸底檢查。
12月11日下午，教務處教學科薛小云老師與學生處合作開始收取2015級各專業(yè)同學的畢業(yè)論文(設計)開題報告表。薛老師逐一檢查同學上交表格的格式、日期、指導教師意見等。根據(jù)薛老師多年的經(jīng)驗，通過檢查項目從側(cè)面就能反映出同學是否認真對待、輔導員老師是否傳達到位、同學與論文指導老師是否溝通有效等問題。
通過檢查，大部分專業(yè)同學都能按照學校規(guī)定和要求及時與指導老師溝通，反復修改、確定題目;但仍有極少數(shù)同學還未開題，一方面與同學的準備工作不足有關，另一方面則是缺乏與論文指導老師的有效溝通。教務處將這些問題及時反饋給輔導員老師，要求對同學加強指導，盡快完成論文的開題報告。
畢業(yè)論文(設計)是教學計劃中一個重要的組成部分，是綜合運用所學知識的一個重要教學環(huán)節(jié)，是學生畢業(yè)資格、學士學位認定的一個重要依據(jù)。今后，教務處將繼續(xù)加強畢業(yè)論文(設計)的過程管理，做好我校的學生畢業(yè)論文(設計)相關工作。
教務處 趙群
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