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　　第一步：學會分析句子結(jié)構(gòu)。

　　句子結(jié)構(gòu)分析能力是奠定中譯英及英譯中的基礎(chǔ)，因此一些同學在拿到一篇翻譯文章時，首先會對文章的句子結(jié)構(gòu)進行分析。但是，同學們不需要在看每一篇文章時都做句子結(jié)構(gòu)的分析，因為這樣做會影響大量“閱”與“讀”的輸入，從而變成一個一味研究語法，愛鉆牛角尖的書呆子。那么，同學們要如何正確使用這一能力呢?我們只需定期選一篇短文，練習句子結(jié)構(gòu)分析，以增強句子結(jié)構(gòu)分析能力，并奠定寫作的基礎(chǔ)。每次將中文/英文文章分析完成之后，然后將翻譯成的英文/中文再反翻成中文/英文做練習�，F(xiàn)以有關(guān)海倫·凱勒的英文文章中的一小段為例：

　　Helen Keller was born in Alabama in 1880, when (=during which/ in which) she was a healthy, normal child. However, she fell ill with a high fever while she was still a little baby, which left her deaf, dumb and blind. For little Helen, the world suddenly became a dark, scary place. She became wild and stubborn in response to everything around her.

　　海倫·凱勒于1880年出生于亞拉巴馬州，當時還是個健康而又正常的孩子。不過她尚在襁褓之時，生了一場病，加上發(fā)高燒，使她又聾，又啞，又瞎。對小海倫而言，世界突然變成了一個黑暗而又令她害怕的地方。她變得狂野固執(zhí)，來響應周遭的一切。

　　第二步：按學過的基礎(chǔ)語法開始逐句翻譯。

　　海倫·凱勒(was born) 是出生在1880年的亞拉巴馬州，when是關(guān)系副詞，之前要有表示時間的先行詞，所以“when”=in which或during which。在這一年she was healthy，在那個時候，出生的時候她還是一個健康“normal child”正常的孩子，However(不過)，“She fell ill with a high fever”，“fall ill with”因…病，病倒了。她是因為發(fā)高燒而生病了，在什么時候“While she was still a little baby”。“which”是關(guān)系代詞，代替前面整句，所以“which left her”使得她，其中的left“使得”她，不要翻譯成“離開”，后邊再用形容詞作補足語—“又啞的，又聾的，同時又瞎的”。“For little Helen”對小海倫來講，“the world suddenly became a dark, scary place”跟原文差不多，但此處用scary(令人害怕的)這個單詞取代“frightening”，“She became wild and stubborn”，她變得狂野而且固執(zhí)，來響應“in response to”周遭的一切“everything around her”。

　　通過以上翻譯，同學們會發(fā)現(xiàn)，翻譯的基本原則就是所有的遣詞用字都應盡量貼近原文，也就是譯文一定要以“信、達、雅”為最高目標。

　　總而言之，無論是做中譯英還是英譯中練習，譯者一定要具備兩個基本條件：第一，熟悉基本句子結(jié)構(gòu)，連詞，限定動詞以及時態(tài)的用法;第二具備大量的詞匯，借助大量的“閱”與“讀”并勤查字典，抄下相關(guān)單詞的實用例句，以了解該單詞以及它的詞類和固定搭配。希望以上英語學習方法對大家有幫助，不再將翻譯視為一件困難的事情。