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學習交流
《園林設計》課學習總結(jié)
[圖]
藝術(shù)設計學院 李敏
2018年06月28日
大學英語教學中中國文化自信的建立
基礎部 劉彩莉
2018年06月28日
趣談完全壟斷廠商
商學院 蔡小娟
2018年06月27日
教學好助手——數(shù)圖教育多媒體資源服務平臺
圖書館 任倩妮
2018年06月27日
漢英翻譯中復雜句的翻譯技巧
雙創(chuàng)中心 石鑫怡
2018年06月27日
他山之石可以攻玉
網(wǎng)絡電視臺 彭少偉
2018年06月26日
淺析詞義空缺現(xiàn)象的歸化翻譯策略——以《京華煙云》為例
基礎部 韓春榮
2018年06月25日
淺析詞義空缺現(xiàn)象的異化翻譯策略——以《京華煙云》為例
基礎部 韓春榮
2018年06月22日
淺談引入英文分級讀物的必要性
基礎部 韓春榮
2018年06月22日
“自我對話法”——3個月英語對話無壓力
2018年06月22日
《平凡的世界》中會話翻譯之換譯
基礎部 劉彩莉
2018年06月22日
壓力與職業(yè)生涯
商學院 劉洋
2018年06月21日
微積分難點解析之冪級數(shù)的和函數(shù)
基礎部 孫慧
2018年06月21日
出口貿(mào)易單證主要單據(jù)的時間關(guān)系
商學院 馬軍
2018年06月21日
不同學科體系中成本核算方法的比較
商學院 杜曼
2018年06月20日
企業(yè)并購文化整合探析
商學院 杜曼
2018年06月20日
用微元法建立積分表達式的思想剖析
基礎部 宋冬梅
2018年06月19日
微積分的基本思想方法
基礎部 宋冬梅
2018年06月19日
功能對等視角下《平凡的世界》中會話翻譯之直譯
基礎部 劉彩莉
2018年06月19日
企業(yè)并購財務效應中的股票預期效應簡介
商學院 杜曼
2018年06月19日
賀鑄詞風的獨特性探析
文學院 蘇靜
2018年06月14日
兩種巴比妥類藥物合成工藝和雜質(zhì)分析
2018年06月14日
邏輯學中的假言推理
師資發(fā)展部 馬佳泰
2018年06月13日
茹志鵑《百合花》的女性視角
文學院 蘇靜
2018年06月12日
作業(yè)成本法核心概念辨析
商學院 杜曼
2018年06月12日
PVC生產(chǎn)過程中干燥器的聯(lián)用
工程技術(shù)學院 張楊
2018年06月12日
微課與微課程在教學中的創(chuàng)新
商學院 蔡小娟
2018年06月07日
數(shù)碼相機的保養(yǎng)及注意事項
實驗實訓中心 康花寧
2018年06月06日
有效的課堂討論
基礎部 王燕娜
2018年06月01日
日本企業(yè)經(jīng)營管理的“三大利器”
商學院 余婧
2018年05月30日
企業(yè)并購的價值定位風險產(chǎn)生的原因
商學院 杜曼
2018年05月30日
漢譯英中增譯法的巧妙使用
基礎部 王燕娜
2018年05月29日
敘事作品的視角
文學院 倪童
2018年05月28日
兩種標價法下間接套匯的資金套利路線分析
商學院 白春梅
2018年05月28日
《斷章》的多重解讀(其二)
文學院 蘇靜
2018年05月25日
基于GROW模型的績效面談
商學院 劉洋
2018年05月25日
英語習語的特點及在教學中的運用
基礎部 劉立莉
2018年05月24日
現(xiàn)金股利和股票股利的會計核算
商學院 田寧
2018年05月24日
《斷章》的多重解讀(其一)
文學院 蘇靜
2018年05月24日
二線城市搶人大戰(zhàn)戰(zhàn)火重燃背后的經(jīng)濟學理論
商學院 余婧
2018年05月18日
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