10月23日，時間進入教學(xué)周的第八周，毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程即將結(jié)課，馬克思主義學(xué)院于當(dāng)天下午組織了一次青年教師公開課活動，由胡黎香副教授主講。在本學(xué)期本門課程的全部任課教師中，胡黎香老師是第一次承擔(dān)授課任務(wù)，因此組織了這次公開課，檢驗教學(xué)情況的同時也讓其他任課教師通過觀摩把脈問診共同提高。

　　胡黎香老師選取講授的是中國特色社會主義理論體系中的開篇之作鄧小平理論，對鄧小平理論中的“社會主義初級階段理論”進行了詳細講解，對社會主義初級階段理論的提出和形成過程進行了比較系統(tǒng)的梳理，同時講解了社會主義初級階段的內(nèi)涵和所包含的幾層意思，也對社會主義初級階段的基本特征進行了闡述。該教師因有馬克思主義基本原理的授課基礎(chǔ)，理論功底比較扎實，故雖為第一次講授本門課程，仍能較好地把握課程的理論邏輯和歷史邏輯和重難點，達到預(yù)期效果。

　　公開課展示結(jié)束后，現(xiàn)場觀摩的教師現(xiàn)場點評，積極反饋，進行了熱烈的討論和交流。彭國興副教授對胡黎香老師的理論功底和對課程的總體把握予以肯定，也提出了多關(guān)注學(xué)生實時反饋和史論結(jié)合的建議。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論課程教研組負責(zé)人吳麗君副教授認為胡黎香老師的講解思路清晰、語言流暢、講授流暢，效果比較好，也提出在課堂上可進一步拓展延伸調(diào)動學(xué)生的建議。青年教師王國昌認為馬克思主義基本原理相對比較抽象，而這門課程的理論比較具體，胡老師能把兩者結(jié)合起來，這一點值得其他老師學(xué)習(xí)。其他老師也通過填寫聽課評價表的形式，及時對公開示范課進行了反饋。

　　本次公開課取得了預(yù)期的效果，初次承擔(dān)授課任務(wù)的教師得到了大家的認可，增強了上好課的信心，當(dāng)然也吸納了有益的建議，以更好地促進授課水平的提升，其他教師也在觀摩和交流中有所增益，深化了公開課的內(nèi)容和質(zhì)量。