近五年來，我院在考公務(wù)員方面連續(xù)保持本地區(qū)同類院校領(lǐng)先地位，2013年，我院畢業(yè)生在考取公務(wù)員、事業(yè)單位人員、大型國企職員方面又獲佳績：共有190多人考取公務(wù)員、事業(yè)單位、大型國企和西部振興計(jì)劃、大學(xué)生村官、社區(qū)工作人員等，考取總數(shù)和比例位列本地區(qū)同類院校之首。
由于我院女生偏多，所開專業(yè)與公考要求的專業(yè)差別較大，故有一部分崗位我院同學(xué)不能報(bào)考。即便如此，我院09級同學(xué)還是以實(shí)力勇拔省內(nèi)同類院校頭籌，在全國同類院校中也位居前列，這充分展現(xiàn)了我院重視人才培養(yǎng)的教育成果。
能取得這樣的好成績并非偶然，這與我院超前的辦學(xué)理念和科學(xué)合理的人才培養(yǎng)模式密不可分，概括起來主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：
第一，學(xué)院堅(jiān)持引導(dǎo)學(xué)生樹立“認(rèn)清主流，倡導(dǎo)主流”的思想，反對高等教育的“世俗化”和大學(xué)職能的“邊緣化”。這就使得我院同學(xué)緊扣時(shí)代發(fā)展脈搏，“扛大旗，走正道”，對他們政治上追求進(jìn)步，畢業(yè)后選擇在政府機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大型國企工作起到積極的心理支撐作用。
第二，學(xué)院校園文化中長期形成的英雄主義教育傳統(tǒng)，劉院長創(chuàng)作的《英雄主義的呼喚》等激勵著同學(xué)們從入學(xué)伊始就樹立起遠(yuǎn)大志向，認(rèn)真對待學(xué)業(yè)，認(rèn)真對待人生，認(rèn)真對待大學(xué)生活。這些都使得同學(xué)們普遍具有強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感，為建設(shè)國家，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而努力。而選擇考公務(wù)員、事業(yè)單位工作人員、大型企業(yè)職員正是實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值，為國為民貢獻(xiàn)力量的最佳途徑。
第三，為了確保更多的同學(xué)畢業(yè)后進(jìn)入黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、大型國企，我院在硬件上加大支持力度，在本地區(qū)同類院校中館藏圖書高達(dá)83萬冊，在劉院長的指示下，設(shè)立“考公務(wù)員”圖書專柜。經(jīng)典大氣的圖書館和豐富厚重的圖書極大的滿足了同學(xué)們博覽群書、涉獵百科知識的需要，這對他們立志考公務(wù)員，并順利通過各類考試奠定了相當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)基礎(chǔ)。
第四，我院在全國院校中，率先設(shè)立助考公務(wù)員辦公室，開設(shè)專門的輔導(dǎo)網(wǎng)頁，與全國知名的公務(wù)員考試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)合作，對同學(xué)們進(jìn)行系統(tǒng)的筆試、面試培訓(xùn)。目前，我院已經(jīng)初步建立起了一套“動員選拔—報(bào)考指導(dǎo)—筆試培訓(xùn)—筆試�？�—模擬面試—結(jié)果統(tǒng)計(jì)”的完整助考體系，為同學(xué)們順利通過考試起到了積極的促進(jìn)作用。
第五，我院十分注重同學(xué)綜合素質(zhì)和實(shí)際工作能力的培養(yǎng)，在日常教學(xué)和學(xué)生管理中，主動培養(yǎng)同學(xué)的“敬重意識”和“認(rèn)真態(tài)度”。通過有針對性的國學(xué)教育、舉辦演講比賽和大學(xué)生辯論賽以及提供盡可能多的崗位供同學(xué)實(shí)習(xí)鍛煉等舉措，使得廣大同學(xué)身心得到舒展，能力得到鍛煉，素質(zhì)得到提高。公務(wù)員面試環(huán)節(jié)中，我院同學(xué)不凡的談吐，大方得體的舉止，富有思想性的見解，就是很好的佐證。
以上事實(shí)進(jìn)一步表明，我院長期堅(jiān)持的辦學(xué)理念是前瞻而正確的。我們有理由相信，我院同學(xué)在以后的“雙考”中定將再創(chuàng)新高、再傳捷報(bào)！
雙考辦供稿
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