商學院 南舸
2024年11月20日，商學院在經(jīng)管樓109會議室召開黨的二十屆三中全會關(guān)于深化教育綜合改革政策學習會議。此次會議由商學院教師余婧主講，商學院全體專職教師參加。
余婧老師在此次學習會議中講到，教育是國之大計、黨之大計，教育興則國家興，教育強則國家強。黨的二十屆三中全會通過的《中共中央關(guān)于進一步全面深化改革、推進中國式現(xiàn)代化的決定》(以下簡稱《決定》)提出：“教育、科技、人才是中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”，并從深入實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能出發(fā)，對深化教育綜合改革作出系統(tǒng)部署。我們要深入學習貫徹全會精神，通過深化教育綜合改革，不斷為加快建設(shè)教育強國提供動力，有效支撐引領(lǐng)中國式現(xiàn)代化。
余老師說到，《決定》提出：“加快建設(shè)高質(zhì)量教育體系，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制改革。”同時，就深化教育綜合改革提出了一系列重點舉措。我們要認真貫徹落實黨中央決策部署，求真務(wù)實抓落實、敢作善為抓落實，實現(xiàn)教育系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變，為推進中國式現(xiàn)代化提供全方位的人才支撐、智力支持。
深化教育綜合改革是培養(yǎng)擔當民族復(fù)興重任的時代新人、確保黨的事業(yè)后繼有人的戰(zhàn)略之舉。教育事業(yè)是黨的事業(yè)重要組成部分，肩負著為黨育人、為國育才的重大使命。深化教育綜合改革是一體推進教育強國科技強國人才強國建設(shè)、提高教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展能力水平的根本之策。
會議結(jié)束后，商學院白春梅副院長進行會議總結(jié)。她說，黨的二十屆三中全會審議通過的一系列決定，將教育同科技、人才一并作為中國式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐，并對“深化教育綜合改革”作出重要部署。政策的出臺，是基于對新時代教育事業(yè)發(fā)展的深刻把握和對國際國內(nèi)形勢的準確判斷。全面深化教育綜合改革，對于推動教育高質(zhì)量發(fā)展、培養(yǎng)擔當民族復(fù)興重任的時代新人、確保黨的事業(yè)后繼有人，具有深遠的意義。 |
