商學(xué)院 余婧
5月28日下午，在傳媒樓218教室，商學(xué)院余婧老師為數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融工程專業(yè)同學(xué)做了一場題為“融匯數(shù)字經(jīng)濟(jì)，塑造職業(yè)未來—經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的職業(yè)發(fā)展與規(guī)劃”的專題講座，面向數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融工程專業(yè)學(xué)生深入剖析數(shù)字經(jīng)濟(jì)變革力量與職業(yè)新圖景。講座以生動案例與前沿?cái)?shù)據(jù)，揭示數(shù)字經(jīng)濟(jì)如何重塑產(chǎn)業(yè)形態(tài)、催生技術(shù)革命，并深刻影響就業(yè)市場，為學(xué)子規(guī)劃職業(yè)路徑提供關(guān)鍵指引。
講座伊始，余婧老師以紅豆 5G 智能工廠這一典型案例為切入點(diǎn)，深入且全面地剖析了數(shù)字經(jīng)濟(jì)為生產(chǎn)端帶來的深刻變革。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步闡釋了數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與外延，并詳細(xì)講解了驅(qū)動數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵技術(shù)。
在探討數(shù)字技術(shù)帶來的機(jī)遇時，余婧老師指出，近年來，人工智能、大數(shù)據(jù)、機(jī)器人技術(shù)等新興產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展，不僅推動了經(jīng)濟(jì)增長，引領(lǐng)了就業(yè)市場的變革，還催生了一系列新的職業(yè)領(lǐng)域。2024 年人社部新增 19個新職業(yè)，其中15個與數(shù)字經(jīng)濟(jì)相關(guān)，這標(biāo)志著市場對相關(guān)技能人才的需求急劇上升。目前，我國數(shù)字人才缺口很大，大量數(shù)字化、智能化崗位涌現(xiàn)，為年輕人提供了廣闊的職業(yè)前景和可觀的薪資待遇。然而，數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展也給同學(xué)們帶來了一定的挑戰(zhàn)，首先數(shù)字技術(shù)發(fā)展給傳統(tǒng)基礎(chǔ)崗位帶來了顯著沖擊，。其次，隨著行業(yè)競爭加劇，市場對于經(jīng)管類人才要求越來越高，既要有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識，也需要掌握一定的數(shù)字技能。
面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，經(jīng)管專業(yè)人才如何實(shí)現(xiàn)“數(shù)字+”職業(yè)突圍?講座給出了詳細(xì)指南。樹立終身學(xué)習(xí)的觀念、獲取專業(yè)證書、制定并執(zhí)行職業(yè)規(guī)劃是關(guān)鍵。同時，還要培養(yǎng)和提升個人數(shù)字能力，通過參與行業(yè)項(xiàng)目或?qū)嵙?xí)積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在職業(yè)規(guī)劃方面，余婧老師為同學(xué)們梳理了數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃流程，包括理解數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景、進(jìn)行自我評估、設(shè)定職業(yè)目標(biāo)與路徑、持續(xù)評估與調(diào)整策略等環(huán)節(jié)。通過外部環(huán)境分析和未來職業(yè)趨勢預(yù)測，同學(xué)們了解到數(shù)字經(jīng)濟(jì)背景下職業(yè)發(fā)展需考慮技術(shù)進(jìn)步、市場需求變化、政策法規(guī)調(diào)整等因素。自我評估環(huán)節(jié)則要求相關(guān)教師幫助同學(xué)們明確自身能力、興趣、價(jià)值觀和個性，為選擇適合的職業(yè)方向提供依據(jù)。
此次講座內(nèi)容豐富、案例生動，為數(shù)字經(jīng)濟(jì)和金融工程專業(yè)的學(xué)生提供了寶貴的職業(yè)規(guī)劃指導(dǎo)。商學(xué)院也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生需求，舉辦更多有針對性的活動，助力學(xué)生成長成才。
商學(xué)院余婧老師為數(shù)字經(jīng)濟(jì)、金融工程專業(yè)同學(xué)介紹講座主題
余婧老師講解數(shù)字經(jīng)濟(jì)時代關(guān)鍵的技術(shù)驅(qū)動
余婧老師講解數(shù)字經(jīng)濟(jì)的內(nèi)涵與外延 |
