近日，陜西省教育廳印發(fā)的《關(guān)于公布2022年陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目名單的通知》(陜教高辦〔2022〕35)，公布了2022年度國家級及陜西省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)名單，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院“雙創(chuàng)”工作又取得重大成果，該校“沒‘飯’惱——大學(xué)生都愛用的排隊(duì)神器”、“農(nóng)村互助式養(yǎng)老新體驗(yàn)”、“醫(yī)者己身”等10個(gè)項(xiàng)目獲省級項(xiàng)目立項(xiàng)。其中，“綠色資源回收——自動(dòng)可回收垃圾分類機(jī)”同時(shí)獲得國家級項(xiàng)目立項(xiàng)。
大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃是教育部“高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程”重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目之一，包括創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐項(xiàng)目三類。通過開展在教師指導(dǎo)下的有組織的大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，旨在引導(dǎo)大學(xué)生面向新業(yè)態(tài)下的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，結(jié)合自身所學(xué)所察，勇于開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，以實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促進(jìn)就業(yè)”。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃不僅是提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實(shí)踐平臺(tái)，也是高校深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的重要載體，同時(shí)是展示學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果和辦學(xué)綜合實(shí)力的重要形式。
自建校以來，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，秉承大學(xué)生成人成才教育，以“辦人民滿意的大學(xué)”為宗旨，認(rèn)真落實(shí)新發(fā)展理念，形成了從課內(nèi)到課外、從創(chuàng)新到創(chuàng)業(yè)，特色鮮明的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。自2022年4月份起，學(xué)校雙創(chuàng)中心嚴(yán)格按照教育部及省教育廳的相關(guān)文件要求，啟動(dòng)了大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)工作，并多次組織開展了大創(chuàng)項(xiàng)目的培訓(xùn)遴選工作，全校共計(jì)申報(bào)項(xiàng)目28項(xiàng)，經(jīng)過學(xué)校初評、省教育廳評審等環(huán)節(jié)，最終獲批國家級立項(xiàng)1項(xiàng)，省級立項(xiàng)9項(xiàng)，校級立項(xiàng)18項(xiàng)。
本次項(xiàng)目評審歷經(jīng)學(xué)校內(nèi)部自評自薦、國家及省級專家復(fù)評等環(huán)節(jié)，評選過程嚴(yán)格規(guī)范。眾多項(xiàng)目的獲批，體現(xiàn)了西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)力和水平。
后續(xù)，西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院將積極落實(shí)創(chuàng)新發(fā)展理念，將深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為推進(jìn)學(xué)校教育改革的突破口，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目培育為支撐，以學(xué)生參與創(chuàng)業(yè)大賽為推手，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，有效提升學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平。
來源：今日頭條
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