工程管理專業(yè)是我院的較強特色專業(yè)之一，雖然課程設(shè)置重在管理，但也涉及到相關(guān)的專業(yè)知識及實驗實習(xí)實訓(xùn)，為此我院于去年即決定建設(shè)工程管理專業(yè)實驗室。負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的老師們經(jīng)過近一年的調(diào)研論證，已擬定出了實驗室建設(shè)方案，于上學(xué)期已召開相關(guān)會議進(jìn)行過討論，負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)的老師又進(jìn)行了幾個月的完善。在劉院長的安排下，5月6日上午，我院工程管理專業(yè)實驗室建設(shè)工作會在圖書館一樓會議室進(jìn)行，劉院長、吳航副院長、李彥亭副院長、王好學(xué)副院長，系部發(fā)展中心姜春峰老師、陳志強老師，工程技術(shù)系楊新科教授，以及系部發(fā)展中心相關(guān)老師參加了會議。
會上，學(xué)院系部發(fā)展中心王麗麗老師介紹了學(xué)院工程管理專業(yè)實驗室建設(shè)規(guī)劃的具體情況。王老師報告，根據(jù)我院專業(yè)培養(yǎng)方案及專業(yè)建設(shè)情況，現(xiàn)擬建設(shè)測量學(xué)實驗室、建筑材料實驗室、工程力學(xué)實驗室等三類實驗室。參照多方調(diào)研結(jié)果，王老師在會上以PPT的形式展示了每一類實驗室的儀器設(shè)備配置及相關(guān)參數(shù)，并草擬了在現(xiàn)有場地基礎(chǔ)上畫出的學(xué)院工程管理實驗室建設(shè)的布局圖。
院長聽取介紹后，針對實驗室建設(shè)面積、選址及調(diào)研情況等關(guān)鍵問題一一進(jìn)行了詢問。隨后，與會人員對這一建設(shè)規(guī)劃進(jìn)行了討論。姜春峰老師說，應(yīng)當(dāng)將不同類別的實驗室分開管理，有針對性地分頭建設(shè)。王好學(xué)老師建議結(jié)合學(xué)院的專業(yè)設(shè)置，可考慮開設(shè)工程監(jiān)理等相關(guān)專業(yè)。吳航老師對此表示認(rèn)同，建議形成專業(yè)集群優(yōu)勢，優(yōu)化實驗室的建設(shè)與使用。院長指出，學(xué)院的工程管理專業(yè)目前反映出來的情況是，在就業(yè)方面勢頭大好，而且同學(xué)普遍狀態(tài)較好。因此要大力支持相關(guān)專業(yè)的建設(shè)。院長要大家進(jìn)一步打開思路，實驗室選址優(yōu)先放理工樓，不振動無噪音的實驗實習(xí)室，集中建在主樓一層內(nèi)，方便同學(xué)們上實驗課。有振動與噪音的設(shè)備可選在理工樓東南角的空地另建，為方便同學(xué)學(xué)習(xí)，近期可將其中的部分設(shè)備先裝備起來。
工程管理專業(yè)實驗室建立起來后，將承擔(dān)多門課程的實習(xí)實訓(xùn)，滿足相關(guān)專業(yè)各學(xué)科實驗教學(xué)的需要，不斷提高學(xué)生的實際動手能力和創(chuàng)新能力，更好地滿足社會對高素質(zhì)工程管理人才的需求。
本站記者
我院工程管理專業(yè)實驗室建設(shè)工作會現(xiàn)場。
院長在聆聽過程中針對相關(guān)問題進(jìn)行詢問。
學(xué)院系部發(fā)展中心王麗麗老師介紹完實驗室規(guī)劃情況后回答院長詢問。
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