7月14日，在對(duì)前幾天的工作進(jìn)行歸納和總結(jié)之后，今天隊(duì)員們被分成兩支小分隊(duì)，分別進(jìn)行十八大問(wèn)卷調(diào)查和支教任務(wù)。
上午八點(diǎn)，全體人員有序的進(jìn)入工作，進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查的小組人員徒步前行，到村里各個(gè)地方進(jìn)行調(diào)研。他們挨家挨戶進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查，調(diào)查了村民們心中的十八大，在調(diào)查過(guò)程中還和當(dāng)?shù)氐囊恍┐迕襁M(jìn)行了深度的了解和交流。支教小組則分工明確地對(duì)不同年級(jí)的小朋友進(jìn)行輔導(dǎo)，針對(duì)不同小朋友的不同興趣，支教小分隊(duì)的同學(xué)們開展了興趣培訓(xùn)班。他們先是帶領(lǐng)小朋友晨讀，教會(huì)了小朋友們幾首朗朗上口的詩(shī)歌，“聽到他們‘鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波’一句一字的朗誦出來(lái)我們真的感到很開心”這是教會(huì)他們唐詩(shī)的其中一位同學(xué)的感慨。到了九點(diǎn)他們按小朋友的年齡和興趣愛好把小朋友分成四組，第一組初中的小朋友學(xué)英語(yǔ)，第二組三年級(jí)的小朋友學(xué)舞蹈，第三組四到六年級(jí)的小朋友學(xué)繪畫，第四組一到二年級(jí)的小朋友學(xué)手工。
下午，姜?jiǎng)⒎株?duì)的隊(duì)員們?nèi)客度氲街Ы坦ぷ髦校麄儗?duì)小朋友的英語(yǔ)，數(shù)學(xué)，語(yǔ)文進(jìn)行了專門的輔導(dǎo)。在課業(yè)輔導(dǎo)的同時(shí)，課間休息中，他們也不忘和小朋友們互動(dòng)，將小朋友們分成兩個(gè)隊(duì)伍，進(jìn)行了才藝大比拼。而在此刻，我們迎來(lái)了一批愛心人士的到來(lái)，聽說(shuō)了我們此行的目的后，他們也積極參與到我們的支教活動(dòng)中，領(lǐng)隊(duì)的張先生說(shuō)：“現(xiàn)在大學(xué)生能夠放棄暑期休息的時(shí)間來(lái)到山區(qū)里進(jìn)行支教，這樣的志愿精神實(shí)屬寶貴！我們期望你們可以通過(guò)這次活動(dòng)，號(hào)召更多的志愿者參與其中，相信你們以后可以做得更好！”在支教活動(dòng)結(jié)束后，他們還特意送來(lái)一些學(xué)習(xí)用品交給我們實(shí)踐隊(duì)伍，讓我們幫其轉(zhuǎn)贈(zèng)給當(dāng)?shù)亓羰貎和?/p>
今天的實(shí)踐活動(dòng)，我們不僅做了調(diào)研和支教，更是發(fā)現(xiàn)了如今有大批的社會(huì)人士關(guān)注公益，重視公益，我們希望以后可以有更多的機(jī)會(huì)成為志愿者參與到公益中去，盡己所能，傳遞愛心。
愛心人士與實(shí)踐隊(duì)進(jìn)行贈(zèng)送物品交接儀式
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