�。ê渭褮J 訊）時間來到了七月中旬，為期一個周的暑期三下鄉(xiāng)也進入了倒計時，這幾天大家在交流的時候都發(fā)現(xiàn)了一個共同的話題，那就是孩子們都會不約而同的問到：老師，你們什么時候走？
每當面對到這樣的話題，隊員們心里都會一陣難過。我想，這便是短期支教的尷尬之處，每到一個地方剛和孩子們相互信任、相互了解后，隨即就面臨著著離去的痛苦。文化對人的影響是深遠持久，潛移默化的，絕非數(shù)天的突擊就可以快速提高，我們的力量也是有限的，每天除了幫助孩子輔導課業(yè)，查漏補缺之外，并不能幫助孩子們?nèi)フJ識、了解更多的知識，這一點令我們感到十分遺憾。
回首這幾天的社會實踐活動，從開始帶著沉重的行李，懷揣著對三下鄉(xiāng)社會實踐活動的好奇與期待，后到來到村子了解情況，針對當前局面調整工作計劃和安排，再到隊員們開始習慣這里的生活，和村民同吃同住，和孩子們同學同玩，直至最后這幾天大家都依依不舍，一股將要離別的濃郁情愫在隊員們中漸漸彌漫開來。隊長寬慰我們道，天下沒有不散的宴席，我們同青坪村的孩子們建立的深厚友誼也會地久天長，君子之交淡如水，相視一笑，天涯比鄰！
就在這幾天，灞源鎮(zhèn)的副鎮(zhèn)長兼團委書記帶領由團委副書記，鎮(zhèn)長助理、村支書組成的工作小組前來看望我隊隊員，并同隊員代表在當?shù)卮逦瘯M行了簡短的會晤，我們向鎮(zhèn)上的領導匯報了這幾天的工作開展情況，也講述了個人的親身感受。副鎮(zhèn)長肯定了我們的作為，為隊員加油鼓勵，并對我們提出了幾點要求，希望我們能夠認真地履行自己的職責，為學校爭光，切實幫助到青坪村的孩子們，在奉獻支教中鍛煉自己，提高自己。我們也有信心在為數(shù)不多的幾天里繼續(xù)扎實地做好每項工作！
圖為當?shù)匦∨笥呀o支教隊員的小紙條。
圖為鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導與隊員代表進行座談。
圖為座談結束后鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導與我隊隊員合影。
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