近日，我校雙創(chuàng)中心成立功老師經(jīng)過(guò)在南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院為期1年的訪學(xué)研修后，以“優(yōu)秀”的考核級(jí)別順利結(jié)業(yè)，并獲“教育部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者”證書。
2016年3月底，教育部教師工作司發(fā)出了“關(guān)于做好2016年中西部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者選派工作的通知”，通知強(qiáng)調(diào)2016年教育部將資助1000名中西部地方高校青年骨干教師參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)項(xiàng)目，通過(guò)青年教師的訪學(xué)，提高教學(xué)能力、科研水平、學(xué)術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，為地方高校培養(yǎng)學(xué)術(shù)帶頭人。
根據(jù)教育部的選派要求，結(jié)合我校教師的實(shí)際狀況，人事處和師資發(fā)展部推薦并經(jīng)學(xué)院審查批準(zhǔn)后，最終向省教育廳推薦了長(zhǎng)期在商學(xué)院承擔(dān)骨干課教學(xué)任務(wù)，在學(xué)院雙創(chuàng)中心工作創(chuàng)新能力強(qiáng)、有培養(yǎng)潛力的優(yōu)秀青年教師成立功老師。省教育廳根據(jù)選派條件及指標(biāo)情況，審核了我校的推薦材料，將成立功老師確定為推薦人選并報(bào)至教育部武漢中心，中心經(jīng)過(guò)復(fù)審后，結(jié)合成老師的志愿，將推薦材料遞交至南開(kāi)大學(xué)審核，南開(kāi)大學(xué)向成老師發(fā)出了錄取通知書，接受他作為經(jīng)濟(jì)學(xué)院的國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者，這也是南開(kāi)大學(xué)接受的來(lái)自陜西省的唯一一名訪問(wèn)學(xué)者，成老師的導(dǎo)師為著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家、南開(kāi)大學(xué)國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系主任、博士生導(dǎo)師周申教授。
成老師在南開(kāi)大學(xué)為期1年的訪學(xué)中，協(xié)助周教授為15級(jí)本科國(guó)貿(mào)專業(yè)的學(xué)生講授《世界經(jīng)濟(jì)概論》，并參與課后指導(dǎo)，被評(píng)定為優(yōu)秀;與經(jīng)濟(jì)學(xué)院博士生一起認(rèn)真學(xué)習(xí)《國(guó)際貿(mào)易理論與政策前沿》，被評(píng)定為優(yōu)秀;先后參與教育部人文社科基地重大項(xiàng)目“后危機(jī)時(shí)代的國(guó)際資本流動(dòng)、跨國(guó)公司投資趨勢(shì)及我國(guó)外資政策”及中央專項(xiàng)人文社科骨干人才資助項(xiàng)目“勞動(dòng)力市場(chǎng)動(dòng)態(tài)對(duì)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放質(zhì)量效益的影響”兩個(gè)部級(jí)項(xiàng)目，分別在其中負(fù)責(zé)撰寫結(jié)項(xiàng)報(bào)告以及搜集資料和調(diào)研工作。
最終成老師被南開(kāi)大學(xué)評(píng)定為優(yōu)秀(優(yōu)秀率10%)并結(jié)業(yè)，他在訪學(xué)期間受到了南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院全體師生的好評(píng)。成老師所取得的成果是我校以老校長(zhǎng)劉董事長(zhǎng)為首的領(lǐng)導(dǎo)層長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)注青年教師成長(zhǎng)，為青年教師的成長(zhǎng)不斷搭建平臺(tái)，提供良好機(jī)會(huì)的結(jié)果，相信我校的廣大青年教師在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下還會(huì)獲得更大的成長(zhǎng)。
雙創(chuàng)中心 供稿
教育部高等學(xué)校青年骨干教師國(guó)內(nèi)訪問(wèn)學(xué)者證書。
成老師的訪學(xué)成果被評(píng)定為優(yōu)秀。
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