  ： 0:00 我校同學(xué)在2021年全國(guó)大學(xué)生組織管理能力競(jìng)賽中喜獲佳績(jī) . .
為鼓勵(lì)同學(xué)們學(xué)以致用，積極參與社會(huì)活動(dòng)，商學(xué)院組織同學(xué)參加了2021年全國(guó)大學(xué)生組織管理能力競(jìng)賽，決賽成績(jī)于7月份發(fā)布，我校共有四支隊(duì)伍分別獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，這也是我校參加該賽事以來(lái)參賽人數(shù)最多、取得成績(jī)最好的一次。
該項(xiàng)賽事由全國(guó)大學(xué)生組織管理能力競(jìng)技活動(dòng)組委會(huì)組織，中國(guó)商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)教育培訓(xùn)分會(huì)主辦，旨在貫徹落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的部署要求，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生組織與管理能力，提高大學(xué)生創(chuàng)新與就業(yè)水平，持續(xù)為社會(huì)投放更多有企業(yè)組織管理能力、創(chuàng)新實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的高校人才。
商學(xué)院在今年四月份接到學(xué)校轉(zhuǎn)發(fā)的競(jìng)賽通知后，及時(shí)安排相關(guān)老師在同學(xué)中開展宣傳動(dòng)員工作。由于該賽事規(guī)定，由參賽者自行登錄系統(tǒng)報(bào)名而不是進(jìn)行集中統(tǒng)一報(bào)名，所以組織工作難度較大，參賽同學(xué)的情況不好掌握。為確保同學(xué)順利參賽，牽頭組織該賽事的老師做了大量的工作，反復(fù)核實(shí)參賽同學(xué)的信息，并根據(jù)同學(xué)反映的問(wèn)題及時(shí)予以幫助，最終參加初賽的同學(xué)達(dá)到了100多名。不僅參賽人數(shù)有了較大突破，而且在初賽中成績(jī)喜人，有12人沖入決賽。面對(duì)決賽階段賽級(jí)提升的問(wèn)題，指導(dǎo)老師給同學(xué)們進(jìn)行了有針對(duì)性的培訓(xùn)，最終在2021年全國(guó)大學(xué)生組織管理能力競(jìng)賽的決賽單元喜獲佳績(jī)。
通過(guò)對(duì)此次賽事的回顧和總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)，越是高年級(jí)的同學(xué)得獎(jiǎng)的級(jí)別相對(duì)來(lái)說(shuō)也越高。組織管理的相關(guān)知識(shí)在大一年級(jí)的時(shí)候就已經(jīng)學(xué)過(guò)，但隨著后續(xù)課程的強(qiáng)化，知識(shí)的深度和寬度都增加了，同學(xué)對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力隨之增強(qiáng)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力也越來(lái)越強(qiáng)，邏輯思維能力更加縝密，所以在決賽階段的優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)了出來(lái)，也從側(cè)面證明了學(xué)院近年來(lái)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)取得的豐碩成果。
商學(xué)院 杜曼
我校同學(xué)在2021年全國(guó)大學(xué)生組織管理能力競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)
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