“教育強，則國強”。新時代堅持中國特色社會主義教育發(fā)展道路是歷年來全國教育大會的主旨，緊緊圍繞立德樹人根本任務朝著建成教育強國戰(zhàn)略目標扎實邁進。這次有幸參加了關(guān)于實現(xiàn)教育強國宏偉目標的行動綱領的培訓，從中獲益良多，受益匪淺。
為滿足中國式現(xiàn)代化發(fā)展的需要，及從教育弱國到教育大國，再到教育強國發(fā)展形勢的背景下制定了《教育強國建設規(guī)劃綱要》，同時也是為了能更好的應對國際國內(nèi)的各項挑戰(zhàn)的需求。教育是社會發(fā)展的基石，也為新質(zhì)生產(chǎn)力的發(fā)展提供了人才支撐，同樣教育也可以促進社會和諧。自黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央站在黨和國家事業(yè)發(fā)展全局的高度，把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，進一步強調(diào)建設教育強國是中華民族偉大復興的基礎工程，通過對教育、科技、人才三位一體的統(tǒng)籌部署，又賦予了教育新的戰(zhàn)略地位、歷史使命和發(fā)展格局。
《綱要》緊扣中央關(guān)心、群眾關(guān)切、社會關(guān)注“三關(guān)”的思路，堅持目標導向、問題導向和效果導向的原則，緊緊圍繞教育的“三大屬性”，以“六大特質(zhì)”為主要特征，以“八大體系”為基本結(jié)構(gòu)，以正確處理“五個重大關(guān)系”為關(guān)鍵要求，將深化改革貫穿全文，突出教育科技人才一體統(tǒng)籌部署，推出一些列創(chuàng)新舉措，推出從教育大國向教育強國的系統(tǒng)性躍升。
作為教育部黨組“一號工程”的《綱要》，堅持遠近結(jié)合，計劃分2027、2035年“兩步走”，第一步作為開局起步階段，將全方位打牢教育強國建設基礎作為重點;第二步面向中長期，深化重大戰(zhàn)略布局，黨對教育事業(yè)全面領導的制度體系和工作機制系統(tǒng)完備，高質(zhì)量教育體系全面建成，基礎教育普及水平和質(zhì)量穩(wěn)居世界前列，學習型社會全面形成，人民群眾教育滿意度顯著躍升，教育服務國家戰(zhàn)略能力顯著躍升，總體實現(xiàn)教育教育現(xiàn)代化。
《綱要》針對八大體系提出了八大任務，在彰顯“中國特色”本質(zhì)特征的八大體系里，體現(xiàn)了“高質(zhì)量”的總體要求，突出人才培養(yǎng)質(zhì)量的核心需求，面向經(jīng)濟社會發(fā)展轉(zhuǎn)型的新需求，堅持系統(tǒng)集成的要求�！毒V要》主要圍繞塑造立德樹人新格局、新時代思想政治教育、增強高等教育綜合實力，打造戰(zhàn)略引領力量，分類推進高校改革發(fā)展、優(yōu)化高等教育布局等為主要內(nèi)容，深化教育綜合改革，激發(fā)教育發(fā)展活力。
通過本次學習，我已基本領悟到《綱要》的核心思想，在今后的職業(yè)生涯中我要將自己的夢想與國家大勢相結(jié)合，清晰的規(guī)劃自己的未來，為實現(xiàn)建設教育強國這一目標添磚加瓦，貢獻個人力量。 |
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