本學(xué)期《UI 設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程接近尾聲，在為 23 級(jí)數(shù)媒和新媒專業(yè)的同學(xué)們講授這門課程的過(guò)程中，我收獲頗豐，尤其是課程中的模擬項(xiàng)目實(shí)踐部分，不僅讓同學(xué)們?cè)诶碚撝R(shí)的學(xué)習(xí)中得以鞏固和深化，更讓我對(duì)教學(xué)方法和學(xué)生潛力有了全新的認(rèn)識(shí)。
本次課程的實(shí)踐環(huán)節(jié)，以 “科技農(nóng)業(yè)、非遺、航空航天、體育、游戲” 等主題展開(kāi)，旨在引導(dǎo)學(xué)生將 UI 設(shè)計(jì)與不同領(lǐng)域的特色和需求相結(jié)合，創(chuàng)造出具有創(chuàng)新性和實(shí)用性的設(shè)計(jì)作品。在模擬項(xiàng)目實(shí)踐教學(xué)初期，我組織學(xué)生進(jìn)行討論，鼓勵(lì)他們根據(jù)自己的興趣選擇主題，并進(jìn)行深入的市場(chǎng)調(diào)研和用戶分析。這一階段，同學(xué)們表現(xiàn)出了極高的熱情，他們積極查閱相關(guān)資料，檢索相關(guān)成熟的軟件，對(duì)選定領(lǐng)域的現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢(shì)以及目標(biāo)用戶群體的特點(diǎn)進(jìn)行了全面的梳理。通過(guò)調(diào)研分析，他們逐漸明確了設(shè)計(jì)的方向和風(fēng)格定位。
在實(shí)際的設(shè)計(jì)過(guò)程中，注重引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的 UI 設(shè)計(jì)原則和技巧運(yùn)用到實(shí)踐中。例如，在界面布局方面，學(xué)生們學(xué)會(huì)了根據(jù)不同的內(nèi)容優(yōu)先級(jí)和用戶的操作習(xí)慣，合理安排元素的位置和大小。在色彩搭配上，他們能夠結(jié)合主題的特點(diǎn)和目標(biāo)用戶的心理感受，選擇合適的色彩方案，以營(yíng)造出符合主題氛圍的視覺(jué)效果。對(duì)于圖標(biāo)和字體的設(shè)計(jì)，學(xué)生們也展現(xiàn)出了極大的創(chuàng)造力，他們不僅追求美觀，更注重其在不同場(chǎng)景下的可識(shí)別性和易用性。
以科技農(nóng)業(yè)為主題的作品，設(shè)計(jì)出多款不同風(fēng)格和功能的移動(dòng)端UI,面向農(nóng)業(yè)科研人員和種植戶。在界面中，他們巧妙地運(yùn)用了大量的科技藍(lán)和綠色，既體現(xiàn)了科技感，又突出了農(nóng)業(yè)的生態(tài)特色。輸入框、按鈕等元素的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，方便用戶快速操作。同時(shí)，他們還考慮到了在田間地頭等復(fù)雜環(huán)境下使用設(shè)備的實(shí)際情況，對(duì)交互方式進(jìn)行了優(yōu)化，如增大了觸摸區(qū)域，提高了操作的準(zhǔn)確性。
非遺主題的作品，作品充滿了傳統(tǒng)文化的魅力。同學(xué)們深入研究了多種非遺項(xiàng)目的文化內(nèi)涵和工藝特點(diǎn)，將這些元素巧妙地融入到 UI 設(shè)計(jì)中。例如，在一款展示傳統(tǒng)手工藝的UI設(shè)計(jì)中，他們運(yùn)用了仿古的紙張紋理、精美的刺繡圖案以及富有韻味的書法字體，讓用戶在瀏覽過(guò)程中能夠感受到濃厚的非遺文化氛圍。在界面交互方面，設(shè)計(jì)出具有趣味性的動(dòng)畫效果，如當(dāng)用戶點(diǎn)擊某個(gè)按鈕時(shí)，相關(guān)的內(nèi)容會(huì)以一種類似傳統(tǒng)折扇展開(kāi)的方式呈現(xiàn)，增強(qiáng)了用戶的參與感和沉浸感。
航空航天主題的作品，從簡(jiǎn)單科普到深度探索，設(shè)計(jì)了多款面向航天愛(ài)好者、專業(yè)科研人員的移動(dòng)端UI。他們采用了深邃的星空背景和簡(jiǎn)潔的色調(diào)，營(yíng)造出神秘而富有科技感的界面氛圍。在信息展示方面，他們注重層次感和邏輯性，通過(guò)清晰的標(biāo)簽和導(dǎo)航欄，使用戶能夠快速找到所需的航天資訊、衛(wèi)星數(shù)據(jù)以及航天任務(wù)等信息。
體育主題的作品則充滿了活力與動(dòng)感。界面布局方面，同學(xué)們充分考慮了用戶在觀看賽事直播和進(jìn)行運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)記錄時(shí)的便捷性，將直播畫面、賽程信息、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等功能分區(qū)合理安排，讓用戶能夠一目了然地獲取所需信息。為了增強(qiáng)用戶體驗(yàn)，他們還設(shè)計(jì)了一些與體育賽事相關(guān)的互動(dòng)功能，如用戶可以對(duì)喜歡的球隊(duì)或運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行投票、分享賽事精彩瞬間等。
游戲主題的作品，同學(xué)們更是全身心投入。從游戲的啟動(dòng)界面到各個(gè)關(guān)卡的場(chǎng)景設(shè)計(jì)，再到游戲內(nèi)的道具、角色展示等，都進(jìn)行了精細(xì)的設(shè)計(jì)。色彩搭配上，運(yùn)用了豐富的色彩組合，如明亮的霓虹色系來(lái)吸引玩家的注意力，同時(shí)又注重色彩的協(xié)調(diào)性，避免產(chǎn)生視覺(jué)疲勞。在界面布局上，充分考慮了游戲操作的便捷性，將常用的技能按鈕、道具欄等設(shè)置在易于點(diǎn)擊的位置，并且根據(jù)游戲的進(jìn)程，動(dòng)態(tài)調(diào)整界面元素的顯示，以確保玩家在不同階段都能獲得良好的操作體驗(yàn)。
本次《UI 設(shè)計(jì)與應(yīng)用》課程的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)還正在收尾階段，希望學(xué)生們通過(guò)完成結(jié)課作品，在 UI 設(shè)計(jì)的各個(gè)方面都能得到充分的鍛煉和提升。同時(shí)，我也將在教學(xué)過(guò)程中不斷反思和總結(jié)，為今后的教學(xué)工作積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生潛能。 |
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