近幾年來我院播音專業(yè)先后簽訂了多家實習(xí)單位，單位業(yè)務(wù)包含傳媒、教育等方面。通過長期穩(wěn)定的優(yōu)秀學(xué)生輸送不僅使學(xué)生得到了專業(yè)能力的提高和鍛煉，同時用人單位對我院播音專業(yè)的學(xué)生能力、人品有了準確的認知從而極大的肯定了我院的辦學(xué)成果。單位和學(xué)校之間長期形成了一種良好的互惠互利的關(guān)系。
近期播音專業(yè)經(jīng)過前期和“聲臨其境”藝術(shù)口才培訓(xùn)中心的充分溝通，終于在12月14日進行了該機構(gòu)和我院的第一次實習(xí)生推薦工作。此次推薦重點是即將面臨專業(yè)實習(xí)的17級播音學(xué)生，根據(jù)學(xué)生自己意愿和教師校內(nèi)選拔最終確定6名學(xué)生參加此次實習(xí)選拔。
機構(gòu)教學(xué)主要負責(zé)人王老師對學(xué)校教學(xué)要求和學(xué)校概況進行詳細介紹，同學(xué)們也應(yīng)要求進行了簡短的自我介紹，將自己的教學(xué)經(jīng)驗和心得解釋清楚。另外對未來自己的職業(yè)規(guī)劃也進行了簡短介紹。之后大家開始準備每人15分鐘的試課內(nèi)容進行展示。
在展示過程中同學(xué)們落落大方，運用豐富的教學(xué)手段生動形象的完成了一堂堂簡短的試課內(nèi)容。王老師對大家的教學(xué)情況進行了詳盡的點評，同時充分肯定了大家的教學(xué)能力。最后王老師表示機構(gòu)自成立以來參加教師職位的面試人數(shù)有數(shù)十人，其中不乏陜西師范大學(xué)等重點高校的播音專業(yè)畢業(yè)生，但通過面試、試講發(fā)現(xiàn)專業(yè)素養(yǎng)好不代表就一定可以上好一堂少兒口才課。它需要耐心、用心、和靈活反應(yīng)的應(yīng)變力。這些能力非常好的體現(xiàn)在了今天這幾位西大現(xiàn)代的學(xué)子身上，他希望表現(xiàn)優(yōu)異的幾位同學(xué)可以來到機構(gòu)參與到教學(xué)工作中。機構(gòu)愿意培養(yǎng)大家成為教學(xué)團隊的中堅力量。
至此本次實習(xí)推薦工作圓滿結(jié)束，數(shù)位同學(xué)已經(jīng)接到了單位的實習(xí)邀約電話，預(yù)計在假期投入相關(guān)的實習(xí)工作。
播音與主持藝術(shù)學(xué)院 陽揚
學(xué)生試講
機構(gòu)負責(zé)人介紹相關(guān)情況
機構(gòu)負責(zé)人點評試講情況
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