以建設(shè)學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)、助力學(xué)院一流品牌型大學(xué)的構(gòu)建為宗旨，以深度理解學(xué)院文化、提高業(yè)務(wù)技能、提升職業(yè)素養(yǎng)、滿足個(gè)人發(fā)展需求為目的，根據(jù)系(部)發(fā)展中心2019-2020學(xué)年第二學(xué)期學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃總體安排，6月3日下午由導(dǎo)演表演學(xué)院院長助理王麗麗和播音主持與影視編導(dǎo)藝術(shù)學(xué)院院長助理于小婷具體講解“新聞稿的寫作規(guī)范”。系(部)發(fā)展中心副主任陳志強(qiáng)，各部門工作人員及二級院(部)院長助理參加了本次會(huì)議。
行政日常工作中，經(jīng)常需要整理具體事件的圖片、文字和視頻等資料內(nèi)容。若能加以整理，寫成新聞稿件，在梳理資料的同時(shí)達(dá)到宣傳相關(guān)事件的效果，一舉兩得。會(huì)上，王麗麗老師詳細(xì)講解了新聞稿件的結(jié)構(gòu)組成以及標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、結(jié)尾四部分的寫作技巧和方法，重點(diǎn)介紹了標(biāo)題和主體部分的內(nèi)容。王麗麗老師通過諸多具體新聞稿件的示例，向大家展示了新聞稿件應(yīng)該包含的主要內(nèi)容和中心思想，標(biāo)題應(yīng)鮮明、醒目，導(dǎo)語需簡明生動(dòng)，主體詳盡交待事件始末，結(jié)尾闡明意義、加深理解。新聞?dòng)幸?guī)范，寫作無捷徑。只有平時(shí)多學(xué)習(xí)，多思考，多積累，多寫稿，才能寫出有文采，有高度，有深度，有溫度的新聞稿件來。
隨后，系(部)發(fā)展中心副主任陳志強(qiáng)進(jìn)行總結(jié)講話。陳老師指出，今天兩位老師的培訓(xùn)內(nèi)容很實(shí)用、很及時(shí)，希望大家會(huì)后再認(rèn)真研習(xí)，提高個(gè)人論文寫作能力水平，并鼓勵(lì)所有參會(huì)人員踴躍向?qū)W院新聞網(wǎng)站投稿。陳老師就我院“第二屆教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽”和“厚植愛國情懷 涵育高尚師德 加強(qiáng)新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)”專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作做了進(jìn)一步的安排部署，敦促二級院部助理做好本院部課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽的選拔工作，并提醒參加師德師風(fēng)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的教師及時(shí)、保質(zhì)完成該項(xiàng)培訓(xùn)。
系(部)發(fā)展中心 陳倩
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