4月26日下午，西安歐亞學(xué)院高職學(xué)院數(shù)字創(chuàng)意系網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教師與我校文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)教師在文學(xué)院會(huì)議室開展了專業(yè)分享交流會(huì)。交流會(huì)主要圍繞網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)的學(xué)生實(shí)踐與就業(yè)問題展開。
網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)是我校2018年開設(shè)的新專業(yè)，該專業(yè)緊跟互聯(lián)網(wǎng)2.0形勢(shì)下媒體行業(yè)的深度變革，順應(yīng)新媒體發(fā)展趨勢(shì)，緊扣我院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過四年本科階段學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生既掌握新媒體傳播技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)制作等專業(yè)技能，又培養(yǎng)新聞理念和媒介素養(yǎng)。學(xué)生未來能從事新媒體內(nèi)容生產(chǎn)、運(yùn)營(yíng)管理等工作，同時(shí)兼具傳統(tǒng)媒體的采寫編能力。
交流會(huì)開始，歐亞高職學(xué)院的龔老師就提出了歐亞高職學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)的就業(yè)難題，一方面?zhèn)鹘y(tǒng)媒體行業(yè)，如廣播電視媒體的就業(yè)瓶頸“窄”，入口把關(guān)“嚴(yán)”；另一方面新媒體行業(yè)，學(xué)生學(xué)歷受限大部分只能從事音頻、視頻的基本內(nèi)容審核工作。學(xué)生要入職如字節(jié)跳動(dòng)、今日頭條這樣的知名企業(yè)比較困難，而且新媒體企業(yè)近年來要求逐漸提高，需要全能復(fù)合型人才。就歐亞學(xué)院高職學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)面臨的就業(yè)困擾，我校文學(xué)院黨潔副院長(zhǎng)結(jié)合文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)的實(shí)際情況，和學(xué)院應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)，提出了解決思路。黨老師認(rèn)為，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展迅速，雖然行業(yè)就業(yè)要求高，但目前業(yè)內(nèi)許多從業(yè)人員不具有專業(yè)學(xué)科背景，我校網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)經(jīng)過四年專業(yè)理論與實(shí)踐學(xué)習(xí)，有堅(jiān)實(shí)的理論知識(shí)支撐和實(shí)操動(dòng)手能力。目前文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新聞媒體專業(yè)在課程實(shí)踐多元?jiǎng)?chuàng)新，一方面通過課程作業(yè)增加同學(xué)動(dòng)手能力；另一方面通過激勵(lì)輔導(dǎo)學(xué)生參賽，提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。另外，我校“雙考工程”也為學(xué)生考研助力，擴(kuò)寬了學(xué)生的發(fā)展方向。
交流會(huì)最后，雙方老師就網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)的專業(yè)實(shí)踐方式進(jìn)行了積極分享。此次分享交流會(huì)，為文學(xué)院網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)同學(xué)的專業(yè)實(shí)踐與就業(yè)方向的多元探索提供了更多可能。
文學(xué)院 占琦
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