為緊密圍繞學(xué)院“轉(zhuǎn)型發(fā)展”和“內(nèi)涵建設(shè)”需求，營造充滿活力、積極向上的教學(xué)學(xué)術(shù)氛圍，幫助我校新進(jìn)教師盡快轉(zhuǎn)變和適應(yīng)新角色，提升新入職教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。教師發(fā)展中心邀請科研部王力加老師于4月8日下午，采用騰訊課堂的線上學(xué)習(xí)平臺，開展了西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院新入職教師第二場學(xué)習(xí)培訓(xùn)會，各二級學(xué)院(部)相關(guān)教師20余人參加了本次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)王力加老師圍繞“學(xué)院科研管理制度學(xué)習(xí)”這一主題，通過對《關(guān)于破除高校哲學(xué)社會科學(xué)研究評價中“唯論文”不良導(dǎo)向的若干意見》的解讀，與參會教師一同學(xué)習(xí)了破除高校“唯論文”不良導(dǎo)向的若干意見，即提高思想認(rèn)識、樹立正確導(dǎo)向、嚴(yán)格底線要求、優(yōu)化評價方式、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、健全長效機(jī)制。
同時，王力加老師結(jié)合我校實際情況，依據(jù)《西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院科研成果獎勵辦法(試行)》，詳細(xì)講解了我院相關(guān)科研制度與教師在權(quán)威期刊發(fā)表論文、出版著作(教材)、申報專利等的獎勵標(biāo)準(zhǔn)。最后通過線上系統(tǒng)的實操演示，培訓(xùn)了教師日常對科研論文、出版物、著作(教材)、專利等成果的查詢流程，加強(qiáng)了參訓(xùn)老師對涉及系統(tǒng)平臺的熟悉程度。
通過本次培訓(xùn)，指明了新入職教師在哲學(xué)社會科學(xué)研究中的正確方向，提高了相關(guān)教師科學(xué)研究的積極性，激發(fā)了大家為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展做出貢獻(xiàn)的熱情，對于我校教師堅守初心、淡泊名利、潛心鉆研、鑄造精品具有重要的正向引導(dǎo)作用。
撰稿：系(部)發(fā)展中心 李汶玥
新入職教師參加線上培訓(xùn)（一）
新入職教師參加線上培訓(xùn)（二）
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