專業(yè)教育對于同學們的大學學習生活具有至關重要的指導的作用，它可以端正同學們的學習態(tài)度，指引同學們的前進方向。
11月9日晚七時至九時，西北大學計算機科學系原系主任、現(xiàn)任我院理工系系主任劉德安教授在2CJ06教室里給我院計算機專業(yè)全體同學進行了一場圖文并茂，生動活潑的專業(yè)教育。
在專業(yè)教育會上，劉德安教授通過對計算機技術的發(fā)展狀況、計算機科學與技術專業(yè)、以及計算機的應用、計算機的文化和專業(yè)學習方法等五個方面的講解，進一步加深了與會同學對這個專業(yè)的理解，最重要的是進一步明晰了如何學習計算機專業(yè)的方法。
在劉教授講解時，特別是在提到計算機最新的科研成果和科研方向時，無不引起同學們的濃厚興趣。例如：美國運算次數(shù)達到136.8T flops的Blue Gene/L系統(tǒng)、千兆位的以太（Ethernet）網(wǎng)、多媒體數(shù)據(jù)庫開發(fā)和多媒體通信、軟件開發(fā)方法等等。劉教授講解的內容豐富，涵蓋了計算機專業(yè)的各個領域。同時，劉教授也對我院計算機專業(yè)的課程設置進行了詳細地講解，特別是對畢業(yè)論文的講解，更加明確了所設課程與實際應用之間的聯(lián)系。
隨著計算機在家庭中的普及，劉教授對計算機應用和文化這兩個方面進行了深入地講解，尤其是計算機在文化傳播中的巨大作用，使我院計算機專業(yè)的同學深入了解了計算機及網(wǎng)絡對日常生活以及對國民經(jīng)濟文化的深遠影響。
為了明確同學們的學習方法和思路，劉教授提出了學習，實踐，總結，再學習，并在此基礎上進一步創(chuàng)新的學習方法，并教育同學們要明確目標，面向應用，勇于實踐，勤于動手，注重思維方法的訓練以及培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，同時也要求同學們要學好數(shù)學、外語，至少熟悉一門程序設計語言。
通過這次專業(yè)培訓，我院計算機專業(yè)的同學們認識到自己肩上的重任，明確了自己今后發(fā)展的目標。
教學工作部教學科：紀楨
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