接師資發(fā)展部“關(guān)于開展優(yōu)秀教案評選活動的通知”后，體育教學(xué)部迅速開展了優(yōu)秀教案評選活動，體育教學(xué)部所有教師共22套教案參與了本次評選，馮琦、屈濤、史永剛、劉偉言（乒乓球項目組長）、馬磊（羽毛球項目組長）、程振華（太極拳項目組長）擔(dān)任評選活動評委。
此次教案評選活動由各項目組長推薦，教學(xué)組及部門負責(zé)人審核，從教案設(shè)計的創(chuàng)新性、針對性、深刻性、規(guī)范性等方面對教案的設(shè)計及教學(xué)內(nèi)容安排的合理性進行評閱。經(jīng)過嚴(yán)格的評審，馬磊老師的《羽毛球》和許海峰老師的《乒乓球》從眾多教案中脫穎而出，被評選為本部門優(yōu)秀教案。
通過本次教案評選，我們看到大多數(shù)教師的教案比較完整規(guī)范，對教材分析較為透徹，教學(xué)目標(biāo)把握準(zhǔn)確，難、重點的確定有理有據(jù)，符合課程需要；教學(xué)環(huán)節(jié)安排得當(dāng)，師生互動活動安排恰當(dāng)。但是通過教案評選，也暴露出目前部分教師在教案編寫過程中存在的一些問題，如時間分配不夠詳細，組織教法比較單一，個別項目技術(shù)教學(xué)中易犯錯誤及糾正方法應(yīng)詳細、具體等等。除此之外，課后小結(jié)能夠在一定程度上起到教學(xué)評價的作用，但是個別老師的課后小結(jié)概括性太強，不夠具體。對此，我們將通過對優(yōu)秀教案的交流討論、學(xué)習(xí)展示、集中點評等形式，加強對教師教案基本功的培訓(xùn)，以切實提高教學(xué)質(zhì)量。
體育教學(xué)部
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