為了使2014級工程管理專業(yè)新生對工程管理專業(yè)有更加明確的認(rèn)識，樹立端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，掌握正確的學(xué)習(xí)方法，9月23日，我院特邀請西安財(cái)經(jīng)學(xué)院向壽生老師為同學(xué)們開展了一次工程管理專業(yè)的入學(xué)教育講座，工程管理專業(yè)全體同學(xué)參加了講座。
當(dāng)日下午14：10，講座在理工樓106教室舉行。向老師首先以“什么屬于工程管理范疇”向同學(xué)們進(jìn)行提問，引導(dǎo)同學(xué)們對其專業(yè)進(jìn)行思考，并從工程與工程管理、工程管理專業(yè)介紹、工程管理專業(yè)學(xué)生的未來以及如何學(xué)好工程管理四大方面分別進(jìn)行了講述。
向老師以圖文并茂的形式介紹工程建設(shè)目標(biāo)、參與主體之間的相互關(guān)系與聯(lián)系，又以分板塊的模式生動地講解了工程管理專業(yè)知識平臺中的工程技術(shù)平臺、管理平臺、經(jīng)濟(jì)平臺以及法律平臺等各個(gè)平臺主要專業(yè)課程的遞進(jìn)關(guān)系。向老師特別強(qiáng)調(diào)了由于法律平臺課程少、出現(xiàn)形式以條款為主、無案例支撐等因素導(dǎo)致法律知識的學(xué)習(xí)較為晦澀，但法律知識的學(xué)習(xí)卻十分關(guān)鍵。接下來，向老師介紹了工程管理專業(yè)的就業(yè)前景以及不同階段的職業(yè)發(fā)展方向，并向同學(xué)們解釋了國家政策關(guān)于“職業(yè)資格無依據(jù)2015年一律取消”的消息中并不包含工程管理專業(yè)中的職業(yè)資格證，全場同學(xué)頓時(shí)精神抖擻。最后，向老師就如何學(xué)好工程管理提出了幾點(diǎn)建議，希望同學(xué)們能夠樹立正確的態(tài)度，合理確定自己的目標(biāo)，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)規(guī)定的知識并利用多種渠道發(fā)展自己。
整場講座秩序井然，同學(xué)們精神飽滿，仔細(xì)聆聽老師講解，并對講座內(nèi)容進(jìn)行了記錄，認(rèn)真的了解專業(yè)情況。向老師風(fēng)趣幽默、淺顯易懂的講解博得了同學(xué)們的陣陣掌聲，講座也在同學(xué)們熱烈的掌聲中落下帷幕。通過這次入學(xué)專業(yè)教育，2014級工程管理專業(yè)的同學(xué)們從中獲益匪淺，認(rèn)識到了一名合格的大學(xué)生必須具備的文化素質(zhì)和道德修養(yǎng)，并且了解了當(dāng)前社會的發(fā)展形勢和前景，形成了對就業(yè)的初步認(rèn)識。希望新同學(xué)能在大學(xué)中找到自己正確的定位，為今后的學(xué)習(xí)與生活打下良好基礎(chǔ)。
系（部）發(fā)展中心：屈倩
講座現(xiàn)場（手機(jī)拍攝）。
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