我院2014-2015學年度第二學期期中教師課堂教學質(zhì)量評價工作于2015年4月27日開始至5月19日已圓滿結(jié)束。本學期教評活動首次使用教務管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上評教，由教務處教學科組織，對本學期全院專、兼職教師的課堂教學情況進行了近一個月的調(diào)查和評估。
此次教評共涉及專、兼職教師292名，其中專職教師124人，兼職教師168人；課程266門課，434門次。參評人員涉及12級、13級、14級156個班共7000余名同學，網(wǎng)上系統(tǒng)評教參評58391人次，計分52661人次，有效率90.2%。
教評結(jié)果顯示：總評為“優(yōu)”的課程占全部課程門次的86.9%，相比上學期提高5.4%；其中，我院專職教師優(yōu)秀率為94%，兼職教師的優(yōu)秀率為79.7%，專職與兼職相比，專職優(yōu)秀率高于兼職14.3 %；本次評教中最高成績?yōu)榧媛毥處煑瞵摲f講授的《形體訓練》，評分93.765分。參評數(shù)據(jù)充分說明，我院教學活動正常、穩(wěn)定，同學對教師的授課水平予以了充分的認可和肯定；同時也體現(xiàn)出我院近年來在專職教師的培養(yǎng)方面取得了較大成績。
本次教評采用教務管理系統(tǒng)進行網(wǎng)上教評，能夠客觀真實、清晰直觀地反映教師課堂教學情況。從參評人數(shù)和計分人數(shù)的人次可以看出，絕大部分同學對教評活動態(tài)度積極，能夠認真、客觀地進行網(wǎng)上評價，保證了課堂教學質(zhì)量評價的全面性、準確性，有利于及時發(fā)現(xiàn)教學過程中存在的問題，了解課堂教學情況，提高我院的教學質(zhì)量。
教務處教學科 王紅梅
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