3月2日開(kāi)始，導(dǎo)演表演學(xué)院兩位院長(zhǎng)與助理通過(guò)進(jìn)入在線課堂的方式，對(duì)我院開(kāi)學(xué)初教學(xué)情況做了持續(xù)四周的檢查。
本次教學(xué)檢查方式主要包括：3人同時(shí)進(jìn)入同一堂課、分批進(jìn)入同一教師課堂，同一門(mén)課分別進(jìn)入不同教師課堂進(jìn)行對(duì)比，共同聽(tīng)課、課后視頻碰頭討論，交換意見(jiàn)，并與教師及時(shí)溝通存在問(wèn)題，開(kāi)會(huì)共同討論解決技術(shù)問(wèn)題等方式。
本次教學(xué)檢查對(duì)象為我院14位專職教師的12門(mén)專業(yè)課課程。涉及專業(yè)為表演、戲劇影視導(dǎo)演、廣播電視編導(dǎo)、動(dòng)畫(huà)四個(gè)專業(yè)，共進(jìn)課堂183班次。
主要檢查教師思想態(tài)度是否端正，在線教學(xué)設(shè)備是否完善，因網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題出現(xiàn)故障是否有及時(shí)應(yīng)對(duì)措施，教案、教學(xué)手冊(cè)、教材是否齊全，教學(xué)準(zhǔn)備是否充足，教學(xué)環(huán)節(jié)是否完整，教學(xué)過(guò)程是否有互動(dòng)，是否有遲到早退現(xiàn)象。以及學(xué)生到課率，是否有遲到、曠課現(xiàn)象，是否認(rèn)真聽(tīng)講，是否按老師要求認(rèn)真完成課堂練習(xí)，課堂教學(xué)秩序及紀(jì)律等方面情況。
通過(guò)檢查，發(fā)現(xiàn)所有老師均認(rèn)真進(jìn)行線上教學(xué)。在不能回校，各種資料不齊全的情況下，老師們積極拓展思路，勇于創(chuàng)新，調(diào)動(dòng)一切可以查到、可以利用的資料與資源，采取各種辦法，克服困難，廣泛運(yùn)用多種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)并使之得到互補(bǔ)，充分發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，雖然有時(shí)候因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)原因，會(huì)出現(xiàn)短暫的卡頓，但是老師們都做好了幾手準(zhǔn)備，有各種應(yīng)急措施，使我們的課堂教學(xué)得到順利開(kāi)展。
在課堂上，老師們提前做好上課準(zhǔn)備，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容充實(shí)，教案、教材及教學(xué)手冊(cè)齊全，示范形象生動(dòng)，理論與實(shí)踐緊密結(jié)合，對(duì)于學(xué)生課堂練習(xí)及時(shí)給予專業(yè)指導(dǎo)與點(diǎn)撥，互動(dòng)充分，并利用課堂上留言、課后單獨(dú)交流等多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生到課率高，聽(tīng)講認(rèn)真，在分組進(jìn)入屏幕時(shí)，富有激情，表演場(chǎng)景生動(dòng)，情緒激昂，深受教師好評(píng)。
雖然由于疫情的影響，我們不能正常進(jìn)入學(xué)校，但是通過(guò)各種網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，我們很好的完成了一個(gè)月來(lái)的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)檢查使我們的教學(xué)工作可以做到及時(shí)查漏補(bǔ)缺，有力地保障了良好的教學(xué)秩序，也對(duì)老師的課堂管理與紀(jì)律要求提出更高的要求。我們相信，在所有師生的共同努力下，我們定會(huì)戰(zhàn)勝疫情帶來(lái)的困難，將我們的教學(xué)工作一如既往的順利開(kāi)展下去，及時(shí)有效的完成現(xiàn)階段的教學(xué)任務(wù)。
導(dǎo)演表演學(xué)院 王麗麗
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