為貫徹落實(shí)省廳和學(xué)校文件精神,進(jìn)一步做好疫情防控期間在線教學(xué)工作,藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,從藝術(shù)類、實(shí)踐類課程實(shí)質(zhì)特征出發(fā)，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各部門同事的支持和協(xié)同幫助下，依托各級(jí)各類在線教學(xué)平臺(tái)，順利開(kāi)展了內(nèi)容豐富、形式多樣、質(zhì)量過(guò)硬的在線教學(xué)工作，并在開(kāi)學(xué)一個(gè)月的教學(xué)工作后，繼續(xù)探索更新更有質(zhì)量的在線教學(xué)舉措，為提升藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程的教學(xué)實(shí)質(zhì)做出努力。開(kāi)學(xué)五周以來(lái)，藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè)共有24位專職教師全面參與在線教學(xué)工作，為17-19級(jí)本科在校生學(xué)生開(kāi)展在線專業(yè)課20余門，師生互動(dòng)渠道完善暢通，學(xué)生進(jìn)課堂率平均在99%以上，切實(shí)達(dá)到了“課堂標(biāo)準(zhǔn)不縮水，授課質(zhì)量不降低”的教學(xué)目標(biāo)和要求。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在開(kāi)學(xué)6周以來(lái)，按照學(xué)校要求，完善我院在線教學(xué)督查體系，成立教學(xué)督導(dǎo)小組，由院長(zhǎng)、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)助理和教研室高職稱老師擔(dān)任小組成員。依托我校完善的教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，制定出符合我院藝術(shù)設(shè)計(jì)類課程的《藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院在線教學(xué)方案》,對(duì)疫情期間在線教學(xué)和疫情過(guò)后返校后如何進(jìn)行教學(xué)和管理中的防控進(jìn)行了詳盡的規(guī)定和要求.開(kāi)課前進(jìn)行了線上試講、學(xué)生群內(nèi)試講結(jié)合的多種課前網(wǎng)絡(luò)試運(yùn)行，并多次組織院內(nèi)教學(xué)工作會(huì)議進(jìn)行課前教案、授課計(jì)劃等的集體備課、討論工作，在多個(gè)線上教學(xué)平臺(tái)上進(jìn)行試驗(yàn)和考察，最終主要選定以QQ直播和騰訊會(huì)議為主要教學(xué)平臺(tái),并聯(lián)系校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)中心人員進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)硬件在線支持。在教學(xué)周1-5周期間,學(xué)院24位教師共為藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院17-19級(jí)1726名學(xué)生授課20門次，共授課365次，學(xué)生進(jìn)課堂率平均達(dá)99%以上。
我院在日常授課中主要選取QQ直播和騰訊會(huì)議為主要教學(xué)平臺(tái)。藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院24位教師中，有3位教師采用QQ直播進(jìn)行授課，其余21名教師均選取騰訊會(huì)議平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)課前測(cè)試及調(diào)整，師生都能夠達(dá)到熟練操作教學(xué)平臺(tái)，充分利用平臺(tái)輔助功能進(jìn)行教學(xué)。除偶發(fā)網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題影響上課，時(shí)長(zhǎng)不超過(guò)5分鐘，并且?guī)熒軌蚴炀毥鉀Q問(wèn)題并及時(shí)反饋。
我院在線上教學(xué)過(guò)程中，教師能夠自主結(jié)合在線教學(xué)的特點(diǎn),進(jìn)行“在線直播授課+翻轉(zhuǎn)課堂”結(jié)合的線上授課模式。教師與學(xué)生能夠迅速適應(yīng)該種在線教學(xué)模式，有效完成課堂教學(xué)任務(wù)。結(jié)合在線學(xué)習(xí)、線上答疑、在線批改作業(yè)的“1+X”模式，使藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院多數(shù)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程有效開(kāi)展線上授課，同時(shí)增強(qiáng)了教師微課、慕課的能力。其中，24位教師全部利用“直播授課”+“翻轉(zhuǎn)課堂”(專門設(shè)置在線答疑+課后作業(yè)答疑)+“微視頻示范教學(xué)”的多種方式相結(jié)合。尤其針對(duì)實(shí)踐性較強(qiáng)的課程，如字體設(shè)計(jì)、中國(guó)書(shū)畫(huà)技法、漆畫(huà)等主干課程，在四節(jié)連上的課堂形式下，每周課時(shí)中撥出三分之一時(shí)長(zhǎng)進(jìn)行“學(xué)生作業(yè)互評(píng)”，通過(guò)學(xué)生互相評(píng)價(jià)對(duì)方的作品以檢驗(yàn)學(xué)生掌握教師授課理論的實(shí)踐能力。學(xué)生對(duì)我院上課模式滿意度達(dá)100%，均能在課堂上與教師進(jìn)行積極互動(dòng)，達(dá)到教學(xué)效果。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院全體教師在學(xué)院政策的指引下,有效完成開(kāi)學(xué)來(lái)各項(xiàng)線上教學(xué)環(huán)節(jié),相信無(wú)論在疫情特殊期間或是返校復(fù)學(xué)后,我院都能夠以飽滿的熱情和積極的教學(xué)態(tài)度完成學(xué)院布置的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)。
藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院 馬曉彤
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