2019年10月20日和10月21日，藝術(shù)設(shè)計學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)教師陳磊老師分別對所帶1701班、1702班和1703班、1704班《建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法》課程進(jìn)行了課程結(jié)課以及會看活動。此次活動在傳媒樓203、藝術(shù)樓308教室進(jìn)行，旨在總結(jié)學(xué)生對本門所學(xué)知識的掌握。各班級同學(xué)準(zhǔn)備充分，積極認(rèn)真，充分展現(xiàn)了環(huán)境設(shè)計專業(yè)學(xué)生良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。通過《建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法》的學(xué)習(xí)，能了解并實際應(yīng)用這一技能，使之更好的服務(wù)于設(shè)計，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多專業(yè)設(shè)計課程打下基礎(chǔ)。
《建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法》是環(huán)境設(shè)計專業(yè)的一門主干課程，是對藝術(shù)、科學(xué)與生活環(huán)境相整合的綜合性學(xué)科。在本課程講授過程中將發(fā)揮向?qū)У淖饔?向同學(xué)們介紹調(diào)研相關(guān)的理念和術(shù)語,幫助同學(xué)們從自己的調(diào)研工作中取得最大的收獲。還會幫助學(xué)生發(fā)掘適宜的調(diào)硏方法,明確自己的目標(biāo)市場,并針對目標(biāo)市場提出更多的問題,進(jìn)而做出恰到好處、有的放矢的設(shè)計抉擇。此外,本課程講解將幫助學(xué)生充分發(fā)揮自己的創(chuàng)意、想法,制訂方案,并以一種既能夠服務(wù)自己的最終想法又能夠為想象力開辟新道路的方法來開展自己的工作。
《建筑及環(huán)境設(shè)計調(diào)研方法》課程運(yùn)用理論結(jié)合課堂實踐的教學(xué)方法，教學(xué)過程中使用的教學(xué)方法有：講授法、案例教學(xué)法、討論法。本課程的教學(xué)，學(xué)生掌握專業(yè)設(shè)計中必不可少的基礎(chǔ)知識，能夠指導(dǎo)設(shè)計。采用多媒體與板書相結(jié)合的辦法，注重實務(wù)教學(xué)。通過全面學(xué)習(xí)、了解建筑及環(huán)境設(shè)計的調(diào)研方法、基本要求和基本的設(shè)計原則，通過確定調(diào)研目標(biāo)、設(shè)計調(diào)研方案、調(diào)研問卷的設(shè)計、數(shù)據(jù)的收集與分析、調(diào)研報告的撰寫，以及方案設(shè)計與設(shè)計技術(shù)手段實現(xiàn)設(shè)計最終效果，培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計應(yīng)用的綜合能力。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 陳磊
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