書(shū)是偉大的天才留給人類(lèi)的遺產(chǎn)，這種遺產(chǎn)作為給予尚未出生的后代的禮物代代相傳。
——題記
世上本沒(méi)有天堂，而是幸福集聚的多了，世上本沒(méi)有書(shū)林，而是文字集聚的多了，它要用自己的雙手去收集世界上所有的書(shū)本，然后用此來(lái)裝點(diǎn)自己和他人的生命，因?yàn)樵谒闹�，�?shū)本早已成為潤(rùn)澤心靈的一泓清泉。
“半掩湘簾半掩門(mén)，碾冰為土玉為盆，偷得梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。”哀婉凄迷的詩(shī)詞，讓周?chē)囊磺卸际捝嗽S多……合起泛黃的書(shū)頁(yè)，閉上雙眸，你能傾聽(tīng)到心哭泣的聲音，看著黛玉猶如欣賞著一種殘酷的美，如此的詩(shī)詞訴說(shuō)著黛玉內(nèi)心的辛酸。
在這里讓我了解：人生的道路上，許多時(shí)候都是因?yàn)樨潏D沿途的“風(fēng)景”而失去終點(diǎn)的鮮花的。我為黛玉悲傷，感嘆她的智慧，假如當(dāng)初她不迷戀寶玉對(duì)她的愛(ài)，或許就不會(huì)那樣疲憊，而且以她的智慧與靈性足以滿載而歸，但那畢竟是“假如”，現(xiàn)實(shí)留給她的仍是“兩手空空”與無(wú)價(jià)的等待。
溫暖的陽(yáng)光從圖書(shū)館的窗中傾泄而至，在這里讓學(xué)子醞釀著不同的心情去品讀那珍貴的文字，文字如同一葉葉輕舟，將每個(gè)人泅渡到不同的地方。
在曾經(jīng)那不見(jiàn)天日的日子里，魯迅先生的文字給予這個(gè)蒼白的世界鈍重而清晰的沖擊力。使國(guó)民本性中殘存的一點(diǎn)明媚脫離出來(lái)，擺脫了那些庸俗的羈絆，使人性變得純粹，先生揭示了那個(gè)時(shí)期昏庸愚昧的百姓受到封建禮數(shù)的壓迫，用他的文字洗禮了國(guó)民的心靈。先生的書(shū)給予不僅僅是陶醉人的文字還有那直指心靈深處的道理。
館中的藏書(shū)，給我們平淡的生活增添幾許起伏的痕跡，因書(shū)中的故事的悲傷而悲傷。因書(shū)中的故事的歡樂(lè)而歡樂(lè)。
泰戈?duì)柟P下的摩訶摩耶，你是天空中降臨的天使，你試圖掃去凡世與愛(ài)人的黑暗庸俗卻融化了自己。有人說(shuō)，你是冷神光顧了人間，我要告訴他們，你被燒毀的面容下?lián)碛辛艘活w火熱的心，你的愛(ài)人本應(yīng)伸出溫暖的手指去觸摸你受傷的心靈，而此刻的你面戴薄紗，愛(ài)人對(duì)你的掀紗要求卻像一把匕首，撕心裂肺，擲地有聲。
摩訶摩耶轉(zhuǎn)身流下淚水，開(kāi)始忙碌于自己的征程，她期許的是冰冷的世界中的幾點(diǎn)星火，哪怕是從門(mén)縫里透出來(lái)的泛著黃辱的光，我想，僅以此都足以讓她微笑。
館中的藏書(shū)將我的心稀釋為透明，我用盛滿夢(mèng)的杯子，盡情地欣賞館中的一切，甚至是角落里余暉……
現(xiàn)在的我，立于館中猶如立于晨曦之中，在這里可以尋找到一方樂(lè)土，可以看到金字塔佇立在沙漠中間，風(fēng)沙過(guò)后只有烈日炎炎，可以看到泥羅河水流向遠(yuǎn)方，帶走的是古老文明的城市。
想找一條小路，能夠更近距離的接觸館中的藏書(shū)。想要讓如此之多的書(shū)留在我的身旁惟有增加留在館中的時(shí)間，想要寫(xiě)出我有多喜愛(ài)這里的詩(shī)，卻無(wú)法搜尋詩(shī)句去裝飾你。
圖書(shū)館，你裝點(diǎn)了校園的美麗，當(dāng)你融入校園同時(shí)我們的心又與你相依相靠，因?yàn)橛心愕拇嬖冢钭兊糜辛艘饬x，因?yàn)橛心愕拇嬖�，生活增添了一道榮光，因?yàn)橛心愕拇嬖冢业纳钭兊镁式k爛。
想要這樣安靜地用心去感悟那些書(shū)中的精彩之處。 |
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