在慶祝建校二十一周年座談會(huì)上的發(fā)言
尊敬的老校長(zhǎng)、劉董事長(zhǎng)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
大家上午好!我是學(xué)生處輔導(dǎo)員郭偉。很榮幸在母校建校21周年的座談交流會(huì)上有這個(gè)難得的機(jī)會(huì)進(jìn)行分享。
我從兩個(gè)方面進(jìn)行分享。第一，是我與母校的濃濃情誼。
今年是我在母校的第十三年，求學(xué)四年，工作第九年。她見證了我的奮斗與成長(zhǎng)。母校從從創(chuàng)辦之初的篳路藍(lán)縷，歷經(jīng)風(fēng)雨，到如今享有盛譽(yù)，從桃園到鐘南再到周至校區(qū)，我有幸參與并見證了母校的發(fā)展與崛起，分享了成功與喜悅。
老校長(zhǎng)的諄諄教誨，豐富多彩的校園文化活動(dòng)，老師們的傳道受業(yè)，讓我一直保持著清醒，塑造了敬重、真誠(chéng)、寬容、勤奮、進(jìn)取的品格。校友見面時(shí)，“認(rèn)真，讓我們邁向成功;敬重，讓我們告別平庸”這兩句“現(xiàn)代人”的獨(dú)有問候，讓我們一生受益。在這里，我學(xué)會(huì)了如何思考，如何做人，如何處事，如何抓住機(jī)遇，如何應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。成為教師后，我深感為人師表的不易，我也更加能體會(huì)到老校長(zhǎng)深耕教育事業(yè)，默默付出二十多年的艱辛與執(zhí)著。母校的發(fā)展也見證著國(guó)家教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
第二，是我與學(xué)生的深深情誼。
2016級(jí)的陳同學(xué)來自甘南山區(qū)，家境非常困難，身體患有先天疾病，剛進(jìn)校時(shí)就表現(xiàn)出擔(dān)憂、心理壓力較大、自信心不足。作為輔導(dǎo)員，我定期找她了解思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行心理疏導(dǎo)，幫助她與班級(jí)同學(xué)加強(qiáng)溝通交流，建立自信，推薦勤工助學(xué)崗位，鼓勵(lì)他通過獲得獎(jiǎng)學(xué)金來渡過經(jīng)濟(jì)難關(guān)。兩年以后，她各個(gè)方面的表現(xiàn)明顯進(jìn)步，最終在畢業(yè)后，通過自身努力找到相當(dāng)不錯(cuò)的就業(yè)崗位。畢業(yè)離校前我收到她送給我的禮物——一條哈達(dá)和一雙她媽媽繡的鞋墊。我知道這是她最好的感謝，對(duì)我也是最珍貴的禮物。這一刻，我收獲了輔導(dǎo)員工作帶給我的成就感和幸福感。
這樣的幸福感也一直在延申。有時(shí)是，省外的畢業(yè)生來西安旅游或出差，我經(jīng)常接到電話“老師，您什么時(shí)候有空，我在離開前咱們見上一面”。有時(shí)是，“老師，我光榮退伍，第一站西安，我來看您”。有時(shí)是，學(xué)生突然的一條喜訊“老師我要結(jié)婚了，您必須來見證，給我把把關(guān)”。還有時(shí)是家長(zhǎng)的一通電話“老師，現(xiàn)在有一個(gè)非常好的工作崗位，怎么說他都不愿換工作，你幫我勸勸”。有時(shí)是家長(zhǎng)連續(xù)幾年的節(jié)日祝福“感謝你，孩子越來越懂事，他懂得照顧家人了”......我知道各位老師跟我一樣有這樣的經(jīng)歷。他們是對(duì)我們足夠的信任，他們才會(huì)把最開心的，最難過的，最重要的事情與我門分享。感謝我的每一位學(xué)生，他們是我教學(xué)管理的土壤，讓我在這片地上耕作，看著他們成長(zhǎng)，我也得到了歷練，積累了工作經(jīng)驗(yàn)，逐漸樹立起自己的“崗位意識(shí)、職業(yè)意識(shí)、事業(yè)意識(shí)”。
父親常教育我說;“對(duì)一個(gè)人的發(fā)展最重要的是平臺(tái)和舞臺(tái)。在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境里，你有平臺(tái)去實(shí)現(xiàn)價(jià)值，你有舞臺(tái)去施展才能。”
感恩母校，為我提供這樣的平臺(tái)和舞臺(tái)，作為母校的一份子我深感自豪與榮幸。我希望我能一直一步一步丈量著母校的長(zhǎng)度，母校也一天一天記錄著我生命的厚度。最后，真誠(chéng)地祝福母校生日快樂!愿母校能夠在未來的日子里，蒸蒸日上，再創(chuàng)輝煌! |
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