2022年4月20日，我在線(xiàn)聆聽(tīng)了我校思政教學(xué)部彭國(guó)興副教授關(guān)于“四史”學(xué)習(xí)的講座，使我更深刻領(lǐng)會(huì)到學(xué)“四史”的“精髓”，更堅(jiān)定了作為一名高校黨員教師的理想信念。
所謂“四史”，即黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史。2021年 5月，中共中央辦公廳印發(fā)《關(guān)于在全社會(huì)開(kāi)展黨史、新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史宣傳教育的通知》，對(duì)在中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年之際開(kāi)展“四史”宣傳教育作出安排部署�！锻ㄖ窂�(qiáng)調(diào)，要高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀(guān)、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，圍繞慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年，在全社會(huì)廣泛開(kāi)展“四史”宣傳教育。之所以要學(xué)“四史”，其原因在于：是歷史學(xué)科的特征要求；是初心使命的政治要求；是時(shí)代任務(wù)的必然要求；是黨中央的戰(zhàn)略要求。
首先要學(xué)黨史。中國(guó)共產(chǎn)黨歷經(jīng)崢嶸歲月，一次次于危難中奮起、在挫折中前行，其根本是因?yàn)槲覀凕h有遠(yuǎn)大理想和崇高追求。黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)包括：黨的奮斗歷程及輝煌成就；黨史中的曲折及其原因；牢記初心使命，致力民族復(fù)興；帶著問(wèn)題學(xué)黨史，樹(shù)立正確黨史觀(guān)；結(jié)合職責(zé)學(xué)“四史”，防范風(fēng)險(xiǎn)強(qiáng)自信。重溫百年黨史，我們黨以大無(wú)畏精神攻堅(jiān)克難、力挽狂瀾，于苦難中鑄就輝煌，在探索中收獲成功。通過(guò)學(xué)習(xí)黨史，黨員應(yīng)從中汲取智慧力量、堅(jiān)定理想信念，以先輩先烈為鏡，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)跟黨走的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，用紅色激發(fā)活力，當(dāng)好賡續(xù)偉業(yè)的排頭兵。
學(xué)習(xí)“四史”，就要堅(jiān)守人民立場(chǎng)，永葆共產(chǎn)黨人初心。從“四史”中領(lǐng)悟?yàn)槊袂閼眩趯W(xué)習(xí)教育中銘記我是誰(shuí)、為了誰(shuí)、依靠誰(shuí)這一根本問(wèn)題，堅(jiān)持與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心。在新冠肺炎疫情威脅著人民的生命安全和身體健康時(shí)，黨中央一聲號(hào)令，全黨上下聞令而動(dòng)，廣大黨員在危難時(shí)刻挺身而出，毅然堅(jiān)守抗疫一線(xiàn)，嚴(yán)控了國(guó)內(nèi)的疫情發(fā)展，早日恢復(fù)了民生經(jīng)濟(jì)。這就是共產(chǎn)黨員的使命擔(dān)當(dāng)!
作為一名高校黨員教師，應(yīng)結(jié)合自身職責(zé)把穩(wěn)思想之舵，筑牢信仰之基，修煉亂云飛渡仍從容之境，激發(fā)新活力，在教書(shū)育人的職業(yè)生涯中，學(xué)高為師、身正為范，于教學(xué)實(shí)踐中貫徹落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，立德修身、潛心治學(xué)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出應(yīng)有貢獻(xiàn)! |
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