距離黨的二十大勝利召開已半年有余，但大會的思想與精神值得每一位黨員反復學習、細細咀嚼。這半年多在黨支部的帶領下，我們多次學習了黨的二十大報告選段，以及習近平總書記著作，如《學習習近平同志關于機關黨建重要論述》、《習近平著作選讀》等。越是文本細讀、思想深挖，越是覺得習近平總書記的報告與論述字字珠璣，引人深思，并以之指導實踐。近日有感于黨的二十大報告中，“開辟馬克思主義中國化時代化新境界”一節(jié)內容，結合工作與教學，淺談一下我的感觸。
習近平總書記在這一節(jié)以“馬克思主義是我們立黨立國、興黨興國的根本指導思想”為總綱展開報告，強調要將馬克思主義同我國具體實際相結合，要具體問題具體分析，“不能把馬克思主義當成一成不變的教條。”并進一步論述，“堅持和發(fā)展馬克思主義，必須同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結合。只有植根本國、本民族歷史文化沃土，馬克思主義真理之樹才能根深葉茂。”
這部分講話可以用于對課程思政教學的指導。在教學中，一味地敘述我們的文化、思想多優(yōu)秀的結論，往往無法打動學生，一旦結合具體的、實際的例子，學生會自發(fā)感受到我們傳統(tǒng)文化精華的優(yōu)秀之處。例如漢字的構造部分內容豐富多彩。學生通過對六書中四種造字方法的剖析和溯源，可以讓學生深入地了解漢字的構造理據(jù)，從而進一步探究漢字背后折射出的漢文化。再將漢字與其它國家、民族所使用的文字進行簡單對比，學生便能自發(fā)地感受到我們中華文明、中華文化薪火相傳的不易，與其獨立于世界之林的優(yōu)秀。
習近平總書記還在報告中指出，“必須堅持問題導向。問題是時代的聲音，回答并指導解決問題是理論的根本任務。”并在后文強調，“發(fā)展全過程人民民主，保障人民當家作主。”我們黨是立足于人民，扎根于人民并服務于人民的。在指引人民前進的道路上，也在不斷解決新的問題，重視群眾的聲音。以這樣進步的理論思想指導工作，給我的啟示就是要在教學中積極聽取學生的反饋意見，充分了解情況后做出合理調整，哪怕這個意見看起來多“幼稚”。因為上位者如果不知道反求諸己，事事皆以傲慢的視角無視下位者的呼聲，會讓教學效果越來越差，師生關系也會越來越緊張。生活和工作中永遠會不斷出現(xiàn)新的矛盾與問題，而解決的方法從來不是回避。就像習近平總書記所說，我們要增強問題意識，聚焦實踐遇到的新問題，不斷提出真正解決問題的新理念新思路新辦法。
在今后的學習工作中，我仍將不斷學習黨的二十大精神與習近平總書記的重要論述，并積極將學到的理論運用到實際工作中指導實踐，在黨的帶領下堅定不移地走好建設社會主義現(xiàn)代化國家的團結奮斗之路。 |
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