歌德曾經(jīng)說過：“人不光是生來就擁有一切，而是靠他從學習中得到的一切來造就自己”，作為一名2016級新入職的輔導員老師，很榮幸能夠從一名現(xiàn)代學子轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)代職工，實現(xiàn)育人的夢想。
在這段時間里，無論是座談會上學院領(lǐng)導的鼓勵，還是部門領(lǐng)導和各位同事前輩的指教，都在工作上給予了我極大的幫助，讓我充分感受到了學校的辦學信仰與決心，同時也深刻感受到了輔導員老師肩上沉甸甸的責任�，F(xiàn)在，我想通過三個階段向各位領(lǐng)導和同事談談我在工作中的收獲：
一、認真讓我們邁向成功——培訓階段
經(jīng)過學院領(lǐng)導和各部門負責人為期半個月耐心細致的講解，讓我更加系統(tǒng)全面的了解了我校的發(fā)展歷程、辦學理念、人才培養(yǎng)目標、校園文化等方方面面的內(nèi)容，更多的了解了學校發(fā)展背后的故事和一路走來的不易，深知學校一磚一瓦、一草一木的選擇都凝聚了辦學者的辦學思想和心血。正所謂眾人拾柴火焰高，因為有了老校長劉董事長及學校各個領(lǐng)導的指引、眾位老師的共同努力，我校在辦學以來取得了迅速的發(fā)展，并且收獲了耀眼輝煌的辦學成果。我為能加入這個團隊感到幸運，而這一切“從無到有”的成績都離不開認真二字，凡事只有秉持著認真的態(tài)度，并不斷地努力，才會獲得成就。在這個階段我最大的收獲就在于此，日后我也會把認真的態(tài)度用在工作中去。
二、英雄主義伴我豪邁前進——新生報到注冊和軍訓階段
俗語講：“好的開始是成功的一半”，當我第一次以輔導員老師的身份去面對新生接待家長時，我的心情是既激動又緊張，一方面很期待見到自己的同學是什么樣，另一方面又擔心迎新當天的工作有什么注意事項自己沒有想到。很慶幸的是，我所困擾的問題學校都想到了，每個新輔導都有一位有經(jīng)驗的輔導員來幫助我們一起完成迎新工作，確保了迎新工作的順利完成。這件事更是體現(xiàn)了學校認真嚴謹?shù)霓k學態(tài)度，同時也讓我們看到了學校領(lǐng)導對工作的周密安排。
隨后在新生軍訓過程中，作為輔導員老師的我們也是一直陪伴在同學身旁，一方面照顧關(guān)心同學的身體狀況，另一方面配合學校的專業(yè)教育及各類講座去引導關(guān)心同學的思想認識，希望讓我們的同學感受到我院英雄主義的精神文化，感受到軍人的品質(zhì)與堅強。在這半個月的軍訓中，我們看到了同學的蛻變，頻頻被同學們感動，我就舉幾個例子來講吧：
第一個例子的主人公是一個來自貴州的小姑娘，由于水土不服，同學的身上起了很大的紅包，手腳紅腫的像面包一樣。但她一直沒有言語，第二天在收軍訓感言時我看到了她的手，很驚訝她的手腫的握筆都有些困難了，她是怎么做到按時完成軍訓感言的呢?她的回答讓我很是感動，她說：“老師，我的右手腫了，所以我用左手寫的，字寫得有點丑。本來宿舍同學說讓我口述她們幫我代寫，但我還是想自己寫……”聽了她的話，我竟不知道該說些什么，通過軍訓她們已然擁有了鋼鐵般的意志，軍人的紀律，成長的像個小大人般，懂事又自立，這就是軍訓帶給同學的收獲與成長吧。于我而言軍訓的收獲就是看到同學的成與蛻變，同時看到自己角色的快速轉(zhuǎn)換，現(xiàn)在處理各項事情的能力以及應急能力都有所提高。
第二個例子則是關(guān)于軍訓連隊組織文藝節(jié)目的，本以為我告訴同學們讓她們利用休息時間去排練，她們會覺得累，不愿意。可沒想到同學們的積極性那么高，不但利用午休時間一起排練舞蹈歌曲，而且自己學習去剪輯自己所用的歌曲�？吹剿齻冞@樣投入的去做一件事，我明白了興趣是最好的老師。而作為輔導員老師，除了關(guān)心同學生活上的事物、負責同學日常管理之外，如果能夠激發(fā)同學的興趣點，用恰當?shù)姆绞郊记梢龑�，讓我們的同學真正愛自己的專業(yè)，愛自己的所學，愛自己的母校，做到對同學負責，對學院負責，無愧于此生斯職。
第三個例子是軍訓期間同學進入食堂吃飯，李建忠老師會幫同學把門簾一直提著，等同學都進去完了他才將門簾放下。當看到這一幕時，我不由敬佩我院領(lǐng)導老師在細節(jié)管理上盡善盡美、認真負責辦實事的態(tài)度，真正把同學放在第一位，時時處處為同學著想，不管大事小事一律事必躬親，無怨無悔，這也是值得我學習的地方，今后在細節(jié)管理上多做工作。
三、敬重讓我們告別平庸——同學上課階段
當軍訓告一段落，同學們也開始了學習上課的日子，作為輔導員老師也進入到了同學日常管理工作當中。在這個階段，我主要開展了以下工作：
首先，是同學思想教育。思想是行動的先導，因此我把同學思想教育工作放在了首位。而當代大學生個性化比較突出，我們的工作就得更具有針對性和實效性，重視同學個體的地位和價值，使他們感受到被尊重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我通過日常查宿和平時的觀察，與同學溝通，了解同學的內(nèi)心需要和興趣愛好及心理健康情況等。針對出現(xiàn)的的問題，及時和同學交流溝通，并且召開班會，讓他們感受集體的溫暖，使他們減少離家上學的不適感，同學間和睦相處，盡快進入大學這個新環(huán)境，融入大學生活。通過這些基礎(chǔ)細微的工作，不但消除了我和同學之間的距離感而且使我充分了解了大部分同學的思想動態(tài)，為以后更好的開展工作打下了良好的基礎(chǔ)。
其次是班級管理制度方面。正所謂：國有國法、家有家規(guī)、校有校規(guī)，當然班級就要有班規(guī)。班會時間，我?guī)е瑢W們詳細地學習《學生手冊》，讓同學們明白自己的本職任務，做到上課不遲到不早退、按時上操上晚自習、積極參加學校班級的各項活動，遵守學校和班級的各項規(guī)章制度。通過學習讓同學們養(yǎng)成良好的學習習慣。
最后是學生管理的其他方面，我會積極地按時完成上級領(lǐng)導交付的任務，做好與各部門之間的工作配合，同時不斷地學習，提高自己各方面的工作技能。
在這一個月工作期間，真的非常感謝杜老師還有各位前輩老師的幫助與包容、信任與關(guān)心。雖然我在輔導員這個崗位還很稚嫩，不明白需要請教的事還有很多，但是我有努力的心，向前的身，我相信我會把工作真正落實到實處，也希望各位領(lǐng)導老師能夠不吝指教! |
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