《君子慎獨(dú)，高人慎眾》是我們部門(mén)在國(guó)學(xué)微課中學(xué)習(xí)過(guò)的一篇文章，雖然至今已時(shí)隔久遠(yuǎn)，但這句話不時(shí)地會(huì)在我的腦海中浮現(xiàn)。在沒(méi)有學(xué)習(xí)中庸之前，看見(jiàn)這句話，我可能僅僅就會(huì)讀一遍，根本不會(huì)去思考它其中的含義，或者說(shuō)根本就不會(huì)去想它和我的工作、生活有什么關(guān)系。然而，自從學(xué)習(xí)了解到這句話其中所蘊(yùn)含的深刻意思之后，每當(dāng)在工作或者學(xué)習(xí)時(shí)，不經(jīng)意就會(huì)想起它，并用它來(lái)鞭策自己，告訴自己，在沒(méi)有人監(jiān)督你的時(shí)候，你也不能不認(rèn)真對(duì)待一件事情。我想，這應(yīng)該就是《中庸》學(xué)習(xí)給我們帶來(lái)的好處吧。
君子慎獨(dú)，慎獨(dú)即在別人看不到的時(shí)候，能慎重行事，不自我麻痹欺瞞;在別人不能聽(tīng)到的時(shí)候，能保持清醒，不隨口妄言。高人慎眾，慎眾即要在見(jiàn)賢思齊的同時(shí)，要有“見(jiàn)不賢而內(nèi)自省”的意識(shí)，注意從反面教材身上吸取教訓(xùn)。
當(dāng)我們一個(gè)人獨(dú)處的時(shí)候，總不要認(rèn)為事情有所隱藏，就可以去做，不要讓雜念侵?jǐn)_內(nèi)心，以為別人不知道就讓言語(yǔ)隨口而出，更要嚴(yán)格要求自己，防微杜漸，自重自愛(ài)，把握自己。當(dāng)我們看到別人有不良行為，就應(yīng)該自查一下有無(wú)同樣的行為;看到別人犯錯(cuò)誤，就應(yīng)反思一下自己有無(wú)同樣錯(cuò)誤的苗頭，從別人犯錯(cuò)誤的根源中吸取教訓(xùn)，并舉一反三，及早防范，從而使自己少犯錯(cuò)誤或不犯錯(cuò)誤。
在我的日常工作、學(xué)習(xí)、生活中，很多時(shí)候，都是一個(gè)人獨(dú)自來(lái)完成一件事情。去年五月來(lái)到雙創(chuàng)中心負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)學(xué)生管理工作，創(chuàng)業(yè)學(xué)生管理和學(xué)生處學(xué)生管理工作完全不同。目前，在創(chuàng)業(yè)學(xué)生管理工作上沒(méi)有一套完整規(guī)范的方法可以參考，管理者都是摸著石頭過(guò)河。在工作之初，除了自己一些基本的學(xué)生管理經(jīng)驗(yàn)之外，如何有效地的管理孵化基地，管理創(chuàng)業(yè)學(xué)生成了我每天思考的問(wèn)題�？磿�(shū)，和學(xué)生談話，查找相關(guān)資料就為找出一套適合我校創(chuàng)業(yè)學(xué)生的管理方法。目前，大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地學(xué)生管理工作秩序良好，初見(jiàn)成效�，F(xiàn)在回想起那段時(shí)間的工作，沒(méi)有人監(jiān)督我，也沒(méi)有人要求我，但是自己還是嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)去解決這些事情，這是自己的工作職責(zé)，或這也就是所說(shuō)的慎獨(dú)。
工作如此，生活也要如此。雖然工作之余可以放松自己，但也必須要堅(jiān)持自己的基本原則，不做違背自己良心的事情。如不小心犯了小錯(cuò)，也要及時(shí)總結(jié)，吸取教訓(xùn)。生活中要做到慎獨(dú)，雖然十分不易，但我們?nèi)匀灰θプ觯词箾](méi)有做到完美，但心里也要有這種慎獨(dú)意識(shí)，時(shí)刻提醒自己。
《中庸》學(xué)習(xí)還在繼續(xù)，慎獨(dú)慎眾思想已經(jīng)深入我的心里，在今后的工作學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)經(jīng)常以學(xué)習(xí)到的《中庸》之理鞭策自己，在自己的工作崗位上做到最好。 |
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