最近剛看了一部電影《當(dāng)怪物來(lái)敲門(mén)》，故事的主人公，一個(gè)十來(lái)歲的小男孩看對(duì)父母離異，母親癌癥末期等一系列的問(wèn)題，他內(nèi)心深處充滿(mǎn)了恐懼，變得沉默，每一天都過(guò)得孤獨(dú)。這種長(zhǎng)時(shí)期的內(nèi)心壓抑，并且不能得到很好的調(diào)節(jié)，導(dǎo)致了他內(nèi)心的怪物越來(lái)越長(zhǎng)大，并且慢慢的影響他的行為。當(dāng)他開(kāi)始去砸毀祖母的客廳時(shí)，當(dāng)他將同學(xué)打傷住院時(shí)都是他將內(nèi)心的怪物放大的表現(xiàn)。其實(shí)從他事后的表現(xiàn)我們可以清楚的看出其實(shí)真實(shí)的他不愿做這些錢(qián)極端的事情，但是當(dāng)情緒極端的不穩(wěn)定時(shí)我們的一些做法是自己也難以控制的，因而就只能是事后的后悔，可是由此產(chǎn)生的影響都已經(jīng)產(chǎn)生，朋友因此而住院，學(xué)校因此而要給予他的批評(píng)教育也必不可少，只能是讓父母對(duì)我們有了更多的擔(dān)心與不放心。在故事結(jié)尾我們看到男孩母親房間的畫(huà)冊(cè)，很多人因此而落淚，身為父母，時(shí)刻在為子女擔(dān)心，哪怕自己已經(jīng)再與疾病抗?fàn)�，已�?jīng)很痛苦、很累了，仍然牽掛自己的孩子。生病的母親深知自己的離開(kāi)，孩子會(huì)很難接受，已經(jīng)在通過(guò)故事的方式讓孩子學(xué)會(huì)去接受，接受現(xiàn)實(shí)的殘酷，接受自己無(wú)法改變的事實(shí)。這種做法讓我們因此而落淚，也是母愛(ài)偉大的地方，值得我們向每一位母親致敬。
在故事中還有很明顯的一個(gè)地方，那就是每一個(gè)人，不論大小，都需要愛(ài)需要被關(guān)注!故事中男孩的父親過(guò)來(lái)看他的那一天，一起去去游樂(lè)場(chǎng)游玩的那一天，男孩的笑容是燦爛的，這個(gè)時(shí)候的他被愛(ài)包圍，沒(méi)有恐懼、沒(méi)有孤單。在離開(kāi)時(shí)，他詢(xún)問(wèn)父親什么時(shí)候來(lái)接他去，這是一個(gè)孩子對(duì)愛(ài)的渴望，當(dāng)他知道父親不能長(zhǎng)時(shí)間陪他的時(shí)候，他生氣的摔門(mén)而去。開(kāi)始以為祖母不愛(ài)他，覺(jué)得自己是被父母拋棄的孩子時(shí)，他也是瘋狂的，做了很多讓祖母生氣的事情，可是當(dāng)他看見(jiàn)祖母一個(gè)人悄悄躲在房間看小時(shí)候的自己而落淚時(shí)，他明白了祖母是愛(ài)他的，他并不是那個(gè)被全世界斗拋棄的那一個(gè)。結(jié)尾處那個(gè)給祖母的道歉，也是進(jìn)一步說(shuō)明了他最后的改變?nèi)ァ?/p>
每個(gè)孩子都是需要愛(ài)與呵護(hù)的我，只是每個(gè)人表現(xiàn)的程度或是需要的方式不同。如今的我們處于輔導(dǎo)員這個(gè)崗位，或許有人覺(jué)得我們現(xiàn)在面對(duì)的都是一些成年的大孩子，可是他們也都還是孩子，都需要關(guān)注，只是有些人需要的是多與之談話，而有的需要的是給予其一些工作讓他們能去證明自己。讓他們找到自己的存在感這樣才不至于讓內(nèi)心的怪物有機(jī)會(huì)釋放。每一個(gè)個(gè)體都不是透明人的存在。處在當(dāng)局者的他們或許弄不清自的境況，但身為輔導(dǎo)員的我們有責(zé)任也有義務(wù)讓他們體會(huì)到自己不是透明人、要學(xué)會(huì)體會(huì)周?chē)藢?duì)自己的愛(ài)，也要學(xué)會(huì)用一顆愛(ài)的心對(duì)待周?chē)拿恳粋�(gè)人。 |
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