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淺談?shì)o導(dǎo)員的工作

學(xué)生一處 楊明潮

  我從來(lái)到現(xiàn)代學(xué)院現(xiàn)在已經(jīng)五年了,一直從事輔導(dǎo)的工作,對(duì)于輔導(dǎo)員的工作以及管理方面;今天我就談一下自己的感受和經(jīng)驗(yàn)有不對(duì)之處望大家批評(píng)指正。

  一、建立起本班同學(xué)個(gè)人小檔案:做好學(xué)生的思想工作。

  例如:對(duì)于每位同學(xué)的家庭地址,家庭電話(huà)、個(gè)人電話(huà)、宿舍電話(huà)、家庭背景、特長(zhǎng)、愛(ài)好、生活習(xí)慣等方面進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和了解。再對(duì)不同的學(xué)生采用不同的方法,進(jìn)行不同的教育。

  學(xué)生的思想工作。作為民辦大學(xué)的學(xué)生,很多情況都存在不穩(wěn)定因素,因此學(xué)生的思想 工作極為重要。其中主要的就是讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。對(duì)于家里比較困難的學(xué)生,在思想給予鼓勵(lì),這樣就可以避免他輟學(xué)的想法。

  二、健全班級(jí)的規(guī)章制度,依章“治”班

  由于高校藝術(shù)生學(xué)生素質(zhì)參差不齊,紀(jì)律松懈、生活散漫,也有一批學(xué)生無(wú)視校紀(jì)校規(guī),一切以自我為中心,給班風(fēng)帶來(lái)了不良的影響,如果任其發(fā)展,這些學(xué)生就會(huì)形成一種無(wú)視紀(jì)律約束的自由意識(shí),而且還會(huì)對(duì)其他同學(xué)造成負(fù)面影響,這樣對(duì)于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高以及學(xué)校的穩(wěn)定都會(huì)產(chǎn)生不利的影響。所以要管理好班級(jí)就必須制定出一套行之有效的制度,如考勤制度、紀(jì)律衛(wèi)生檢查制度、公務(wù)保管制度等。這些制度輔導(dǎo)員協(xié)同班干部制定,然后交給全體同學(xué)討論、修改、補(bǔ)充,最后由輔導(dǎo)員發(fā)布實(shí)施。制度建立之后,關(guān)鍵看執(zhí)行,這時(shí)候輔導(dǎo)員一定要率先垂范,起到領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用。

  三、要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)

  俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,我們不應(yīng)該依據(jù)單單的學(xué)習(xí)成績(jī)來(lái)評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的好壞,我們要看學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)勢(shì),尤其是學(xué)習(xí)比較差學(xué)生,要努力發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),病假激勵(lì)、鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng),“多一把評(píng)價(jià)的尺子,就多一批好學(xué)生”,因?yàn)槊恳粋(gè)人都有成功的渴望,所以每個(gè)學(xué)生也渴望自己在學(xué)習(xí)或者生活中有所建樹(shù),老師或同學(xué)們的關(guān)心或表?yè)P(yáng)也許就是開(kāi)啟他們新的學(xué)習(xí)生活模式的新起點(diǎn),這會(huì)增加學(xué)生的自信心,進(jìn)而改變他們自身的缺點(diǎn)和陋習(xí),最終投入正常的學(xué)習(xí)和工作中去,這對(duì)于學(xué)生的發(fā)展有一定的作用。

  四、時(shí)間觀念的重要性

  要求班級(jí)所有學(xué)生做任何事都要有時(shí)間觀念,每當(dāng)接受一個(gè)新的班級(jí)的時(shí)候,我給學(xué)生上的第一節(jié)課就是做任何事情都要有時(shí)間觀念,是一個(gè)成功人士必須具備的一種素質(zhì),做事懶懶散散,拖拖拉拉的人是干不了大事的。就以我現(xiàn)在的班級(jí)為例:我們都是早上八點(diǎn)二十五分開(kāi)始上課,從我?guī)ьI(lǐng)新班級(jí)的第一天,每天八點(diǎn)十五我會(huì)站在上課地點(diǎn)的門(mén)口點(diǎn)名,遲到的人即使是還沒(méi)有開(kāi)始上課,我也會(huì)提醒他下次來(lái)早點(diǎn)。所以深入班級(jí)管理的第一件事就是要學(xué)生都具備時(shí)間觀念。

  五、溝通交流

  要想管理好班級(jí),管理好學(xué)生,就要把學(xué)生當(dāng)作朋友,和學(xué)生拉近關(guān)系:要想知道學(xué)生需要什么,就要注重溝通交流。

  (1)每個(gè)班級(jí)都有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,這類(lèi)學(xué)生不能說(shuō)他們是壞學(xué)生,如果每個(gè)班級(jí)沒(méi)有這樣兩三個(gè)調(diào)皮的學(xué)生,那么這個(gè)班級(jí)就會(huì)變得死氣沉沉的。對(duì)這部分學(xué)生一定要把他們和大家一樣經(jīng)常鼓勵(lì)和幫助,這樣的同時(shí)不但可以提供他們學(xué)習(xí)的積極性而且還可以加強(qiáng)他們的團(tuán)結(jié)和信心。

  (2)要經(jīng)常到學(xué)生宿舍和學(xué)生聊聊天,開(kāi)開(kāi)玩笑,談?wù)勂綍r(shí)在課堂上不講的一些話(huà)題。比如手機(jī)鈴聲,時(shí)裝已經(jīng)一些網(wǎng)絡(luò)常識(shí)等等,無(wú)形中就使學(xué)生感覺(jué)到這個(gè)老師比較有親和力,在和學(xué)生談話(huà)時(shí),盡量少談一些常說(shuō)的問(wèn)題:學(xué)習(xí)或者未來(lái),偶爾在話(huà)語(yǔ)中包含幾句,學(xué)生也就明白老師的意思了,這樣學(xué)生也愿意和老師聊天,愿意和老師親近,這樣管理起來(lái)就不難了。

  六、組織好本班級(jí)的管理隊(duì)伍

  班委的選拔非常關(guān)鍵和重要,這對(duì)我們以后組織班級(jí)管理起決定性的作用。

  (1)民主選舉和自己選拔綜合考慮,但決定權(quán)一定要掌握在自己的手中。

  (2)對(duì)于班委下放一定全力,大部分班級(jí)事情要他們?nèi)プ觥C鞔_分工,實(shí)行輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)制,班委執(zhí)行制的原則,不同職位負(fù)責(zé)不同的工作。

  (3)制定班委的管理制度和要求,使班委成為班級(jí)的核心,班干部成為學(xué)生中的骨干力量和中堅(jiān)力量,增強(qiáng)班級(jí)的向心力和凝聚力、樹(shù)立團(tuán)結(jié)友愛(ài)、艱苦奮斗助人為樂(lè)的好班風(fēng)。

  七、必須有很強(qiáng)的責(zé)任心和愛(ài)心

  (1)認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針,政策和上級(jí)指示,傳達(dá)貫徹學(xué)院有關(guān)會(huì)議精神和領(lǐng)導(dǎo)的意圖,按照學(xué)院制定的各項(xiàng)規(guī)章制度,教育和管理學(xué)生。

  (2)了解學(xué)生的思想情況,認(rèn)真細(xì)致調(diào)查分心的基礎(chǔ)上做好思想工作,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能夠及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)反映。

  (3)了解現(xiàn)實(shí)的學(xué)習(xí)情況,認(rèn)真聽(tīng)聽(tīng)去了解學(xué)生對(duì)教學(xué)工作的意見(jiàn)和要求,掌握任課老師的教學(xué)情況,促進(jìn)教與學(xué)的交流。輔導(dǎo)員必須每天堅(jiān)持跟班聽(tīng)課,點(diǎn)名考核學(xué)生出勤,了解課程進(jìn)度,掌握任課教師的情況。

  (4)輔導(dǎo)員每周要召開(kāi)班委會(huì)和班會(huì),總結(jié)全班的學(xué)習(xí)、生活考勤情況,表彰先進(jìn),批評(píng)后進(jìn),并安排下周的工作。

  八、建立起班級(jí)管理和制度,有嚴(yán)格的執(zhí)行力

  (1)學(xué)生每天必須按時(shí)上下課,做到不吃到不早退,上課后不得在教師走動(dòng),不得隨意離開(kāi)教室,如有違反一定要嚴(yán)格處理。

  (2)保持教室整潔,不得在教室內(nèi)隨地吐亂丟雜物,不許再教室吃東西,如有違反給班級(jí)值日一周。

  (3)制定嚴(yán)格的請(qǐng)銷(xiāo)假制度,正常上課時(shí)間不得清事假,如有請(qǐng)事假按正常曠課計(jì)算,如有病假病后拿病歷銷(xiāo)假。

  (4)制度面前人人平等,不分三六九等。

  九、對(duì)不同的學(xué)生用不同的管理方法。

  (1)、對(duì)于班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生一定要從嚴(yán),要求在各個(gè)方面達(dá)標(biāo)的情況下,還要去幫助中等學(xué)生和后進(jìn)生。

  (2)、中等學(xué)生在班級(jí)各項(xiàng)制度都達(dá)標(biāo)的的同時(shí)還要向優(yōu)秀的學(xué)生學(xué)習(xí)。

  (3)、后進(jìn)生必須要求他們盡量克服自己的缺點(diǎn),在學(xué)習(xí)上要求大家?guī)椭麄儯钌侠蠋熀图议L(zhǎng)督促他們,在沒(méi)有特殊情況下必須按照班級(jí)制度辦事,嚴(yán)格要求自己盡量在短時(shí)間內(nèi)追上大家。

  高校的輔導(dǎo)員,雖然是8小時(shí)工作制,卻是24小時(shí)的責(zé)任制。要帶好一個(gè)班,一天工作絕不止8小時(shí)。因?yàn)槌晒](méi)有8小時(shí),成功沒(méi)有雙休日。輔導(dǎo)員所做的基本上都是具體的事情,這就要求我們的工作要細(xì)化,因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成敗,我們只有從點(diǎn)滴做起,從小事做起,以身作則,率先垂范,工作創(chuàng)新,因勢(shì)利導(dǎo),做到愛(ài)學(xué)生如愛(ài)自己,這樣我們就成功了一半。把熱情與夢(mèng)想,創(chuàng)新和開(kāi)拓能力教給學(xué)生,才能無(wú)愧于教師這個(gè)稱(chēng)號(hào)。我們要教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩、做人、做事和求知。對(duì)學(xué)生有愛(ài)心、耐心、良心和責(zé)任心,讓學(xué)生們開(kāi)心,開(kāi)心的學(xué),開(kāi)心的成長(zhǎng)。我們相信,更堅(jiān)信:在學(xué)院老校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們學(xué)院一定會(huì)越辦越好!我們的明天一定會(huì)更輝煌!

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