一個月的教學(xué)工作,讓我獲益匪淺,既增長了知識又讓我認識了許多新的朋友教師。使我感受到作為一名教師的快樂。作為一名剛踏上工作崗位的青年教師，我是幸運的，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師對我的工作給予很多的關(guān)心和幫助，而我也需多加努力做到更好。開學(xué)第一個月我的各項工作都有條不紊的開展，經(jīng)過這一個月的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗。
對于自身來說，我深切體會到作為一名合格的人民教師真的不容易。教育的確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問，值得我用一生的精力去鉆研。學(xué)校對于新老師的培養(yǎng)相當(dāng)重視，為我們安排專門的老教師對我們進行指導(dǎo)，安排我們隨時聽課，學(xué)習(xí)老教師上好一節(jié)課的關(guān)鍵。把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周圍其他老師一切先進的東西，才能提高自己的水平。新教師聽課的目的不同于學(xué)生，教師的重點在于如何將信息反饋給學(xué)生。要時刻關(guān)注課程的結(jié)構(gòu)、重點難點的突破、板書及教學(xué)媒體運用，課堂氣氛的調(diào)動。
教學(xué)工作方面，作為一名新教師，基本功不扎實，經(jīng)驗存在不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點：
一、多學(xué)習(xí)，多請教。作為新教師的我，剛開始確實有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，多利用空余時間去請教和觀摩其他老師的教學(xué)活動并學(xué)以致用，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
二、認真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點難點。大量查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動學(xué)生的積極性，盡可能使每個學(xué)生都參與到課堂中來。
三、多看書，勤上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好的進行教育教學(xué)。我們常說給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會陳舊、不會用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。
為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長，我為自己設(shè)立了以下幾個目標(biāo)，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時俱進。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實基本功，力爭在兩年之內(nèi)，使個人的教育教學(xué)的水平達到一個新的高度;
3.加強學(xué)習(xí)，除了向書中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時也要積極參與課題探究。
教師育人，身正為范。在一年的工作業(yè)中讓我認識自我的角色定位。不但是應(yīng)該做一個怎樣的人，而且是做一個怎樣的教師。教師的職責(zé)是神圣的，既教書又育人。高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。愛孩子是教師應(yīng)具備的美德，也是教師的天職，作為一名小學(xué)教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點。在職業(yè)活動中，我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛學(xué)生包括尊重信任學(xué)生、關(guān)心愛護學(xué)生，只要是我的學(xué)生，無論成績好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的學(xué)生，更多給以熱情幫助。意圖使他們恢復(fù)自信，走出自我評價的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生能感受到。
作為一名新教師，我時刻準(zhǔn)備著，勤于學(xué)習(xí)，樂于教學(xué)，用愉快的心情應(yīng)對每一天的工作。
藝術(shù)設(shè)計學(xué)院 趙巖 |
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