自從步入輔導(dǎo)員崗位一直向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)時(shí)間觀念，可是在帶班過程中還是發(fā)現(xiàn)了很多問題，不論晴天、下雨或是酷暑嚴(yán)寒總有同學(xué)出現(xiàn)踩鈴到班或是遲到的現(xiàn)象，在早晨第一節(jié)課時(shí)這種情況尤為突出。于是和同事們一起討論了這種現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)很多同事也為此頭疼。時(shí)常有輔導(dǎo)員因?yàn)檫t到問題叫學(xué)生來辦公室談話，希望能夠引導(dǎo)同學(xué)們樹立良好的時(shí)間觀念。可是在談話過程中同學(xué)們都能保證做到很好，而后又屢次重犯。所以遲到現(xiàn)象依然是班級管理中的一大難題，時(shí)刻縈繞在各位輔導(dǎo)員老師的頭頂。
踩鈴或者遲到比起曠課來說性質(zhì)也不是很嚴(yán)重，但是長期下去會養(yǎng)成很不好的習(xí)慣，做事拖拉，無時(shí)間觀念。針對這種情況，作為輔導(dǎo)員有話想對同學(xué)們說。
記得寒假的時(shí)候看到過一則關(guān)于“冰花”男孩的新聞。云南昭通一名小男孩在氣溫只有零下幾度的寒冷的冬季早晨步行一個(gè)多小時(shí)前往學(xué)校上課，到教室后頭發(fā)、眉毛、睫毛全部結(jié)滿了冰霜，臉蛋也被凍得通紅。在如此惡劣的天氣里，小男孩為了上課不遲到，選擇在寒風(fēng)瑟瑟的早晨步行一個(gè)多小時(shí)趕到學(xué)校。反觀我們的大學(xué)生，宿舍離教學(xué)樓只有幾百米的距離，卻還總是不能正常出勤。雨雪天氣遲到、卡點(diǎn)的更是多，理由就是天氣不好，看到“冰花”男孩有沒有反思過自己的問題在哪里呢?其實(shí)就是一個(gè)心態(tài)問題!
從入學(xué)初學(xué)院就無時(shí)無刻的為同學(xué)們滲透著“認(rèn)真，讓我們邁向成功”的人生態(tài)度，認(rèn)真對待上課，認(rèn)真對待大學(xué)，擁有認(rèn)真的心態(tài)，相信你不會再卡點(diǎn)及遲到。落實(shí)到實(shí)踐當(dāng)中，其實(shí)很簡單，那就是早一點(diǎn)，凡是盡早做打算、做規(guī)劃。
早一點(diǎn)起床，給自己充足的時(shí)間思考下今天有哪些事情需要完成，看好課表、查好教室、準(zhǔn)備好書本;早一點(diǎn)起床，洗漱打扮，讓自己神清氣爽的出門，吃個(gè)美美的早餐。
早一點(diǎn)到教室，選擇一個(gè)有利的聽課位置，認(rèn)真聽講，做好筆記;早一點(diǎn)到教室，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí);早一點(diǎn)到教室，幫助老師打開多媒體，提前發(fā)現(xiàn)可能存在的問題及時(shí)解決，為良好課堂秩序貢獻(xiàn)自己的一份力量。
凡事早一點(diǎn)，相信我們會發(fā)現(xiàn)平時(shí)厭倦的事情都蘊(yùn)藏著很多美妙的故事。 |
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