一個(gè)新的學(xué)期始了,學(xué)校又收獲了新的激情與力量。孩子們陽(yáng)光燦爛的微笑是學(xué)院里早最美的一道風(fēng)景線。
現(xiàn)代學(xué)院是永載著生命之樹(shù)的沃土,是學(xué)子們放飛夢(mèng)想與熱情的地方。走進(jìn)校門(mén),展現(xiàn)眼前的是“天路”的雕塑,雕塑的后面則是大氣磅礴、意義厚重的文博廣場(chǎng),文博廣場(chǎng)兩側(cè)是古今中外的偉人雕像,意在告訴學(xué)子們要學(xué)習(xí)偉人們的優(yōu)秀品質(zhì),同時(shí)不要忘記他們?cè)?jīng)為我們世界做出的貢獻(xiàn)。
清晨是那么的明靜,薄薄的晨霧,如輕紗籠罩著校園,雄偉壯觀的教學(xué)樓隱沒(méi)在淡淡的晨霧中,整個(gè)校園是那么的溫馨幽美。臨至夏日,校園中幽香四溢,漫步于雨中,那些碩小的薔薇已經(jīng)爭(zhēng)相開(kāi)放。
南朝的謝朓曾歌詠薔薇:低枝詎勝葉,清香幸自通。發(fā)萼初攢紫,馀采尚霏紅。新花對(duì)白日,故蕊逐行風(fēng)。每天,偶爾望著同學(xué)們夾著課本行走于滿園薔薇的大道上,一種無(wú)可名狀的幸福油然而生。潔白的雨珠滴落在花朵上,難以尋跡的鳥(niǎo)聲悅耳動(dòng)聽(tīng),生活在這里,仿佛一片世外桃源,一座美麗的花園正在人們的想象中逐漸飽滿。而過(guò)不了多久,那些出泥而不染的荷花便成為鐘南湖夏日景致的象征,荷葉綠得楚楚動(dòng)人,柔婉靦腆。一朵朵荷花,一片片荷葉似乎也向?qū)W子們講訴著潔身自好的品格,與高尚的人生追求,同樣也祝福著現(xiàn)代學(xué)子們,純真高雅、寧?kù)o祥和的思想境界。
作為一名員工,陪伴著學(xué)院道路上那些生長(zhǎng)的雪松、國(guó)槐、苦梀等各種樹(shù)木,欣賞著每種樹(shù)木所具有的獨(dú)特意義。而我們美麗的校園更是三季有花,四季長(zhǎng)青,無(wú)論何時(shí)都有獨(dú)特的美麗景觀。所以,能夠于此相遇,是我們每個(gè)人一生難得的美好經(jīng)歷。 |