“我人生第一步所學(xué)到的都是在梁家河。不要小看梁家河，這是有大學(xué)問(wèn)的地方。”印在書(shū)籍《梁家河》封面上的這句話，是2015年2月13日習(xí)總書(shū)記回到梁家河時(shí)對(duì)年輕人和孩子們說(shuō)的話。
近日，全國(guó)各地都掀起了閱讀紀(jì)實(shí)文學(xué)《梁家河》的熱潮。我也認(rèn)真地閱讀了此書(shū)，從書(shū)中跟隨習(xí)總書(shū)記的腳步，我似乎看到了小時(shí)候的黃土地，看到了那大片大片的黃色，硬實(shí)而和諧地鋪展，這片黃土地?fù)纹鹆烁G洞，長(zhǎng)起了莊稼，記錄了習(xí)總書(shū)記的七年青春。
闊別40年，梁家河早已大變樣。當(dāng)習(xí)總書(shū)記再回到梁家河時(shí)，他依然熟悉這里的每一條溝、每一座山和梁家河的每一戶人家。在梁家河人看來(lái)，習(xí)近平見(jiàn)多識(shí)廣，性格隨和，說(shuō)話不偏激也不保守，非常實(shí)在。在這里，他一步一步邁過(guò)了跳蚤關(guān)、飲食關(guān)、勞動(dòng)關(guān)、思想關(guān)，把崢嶸歲月燃燒在了這片革命的黃土地上。
從小事情足見(jiàn)習(xí)總書(shū)記的大智慧。習(xí)總書(shū)記在梁家河扎根的七年青春告訴我們：凡事要實(shí)事求是，只有結(jié)合實(shí)際，才能真正做到好心辦好事。習(xí)近平當(dāng)年因地制宜，從梁家河實(shí)際出發(fā)，帶領(lǐng)群眾打壩、建沼氣池、建鐵業(yè)社、發(fā)展生產(chǎn)，解決大家的日常生活問(wèn)題。在梁家河人的印象里，習(xí)近平�？创u頭一樣厚的書(shū)，吃飯時(shí)在看，上山放羊時(shí)也在看，那時(shí)因?yàn)椴煌�，天黑后不久，整個(gè)梁家河就早早地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，只有習(xí)近平的窯洞還透出一絲光亮。書(shū)中講到一個(gè)細(xì)節(jié)，就是習(xí)近平常�？磿�(shū)至深夜，一邊抽煙，一邊看書(shū)，煤油燈煙大，為湊近那點(diǎn)光亮看書(shū)，習(xí)近平的臉都被熏黑了，第二天早上，吐出的痰也是黑的。無(wú)論生活多艱苦，他總能從書(shū)中獲得更大的光明。同時(shí)，他也會(huì)帶著梁家河人一起尋找精神上的力量。
在梁家河的鄉(xiāng)親們面前，習(xí)近平從未把自己當(dāng)成一個(gè)“官”，我相信正是有了在梁家河的寶貴經(jīng)驗(yàn)，讓習(xí)近平總書(shū)記能夠“居高位而知基層，攬全局更懂細(xì)節(jié)”。
讀完《梁家河》后，不禁引人深思，我們?nèi)绾芜x擇人生道路呢?習(xí)近平用他的人生實(shí)踐給了我們響亮的答案——讀書(shū)修身，在實(shí)踐中錘煉，在艱苦奮斗中磨礪意志。
在我們青年之中，談的最多的，想的最多的也正是對(duì)自我的社會(huì)“定位”問(wèn)題。我們從校園出發(fā)，懷揣對(duì)新生活的向往而遠(yuǎn)走四方，這個(gè)“四方”不是詩(shī)和遠(yuǎn)方，而是條件似乎“不盡如人意”的基層。學(xué)校常年會(huì)舉行鍛煉同學(xué)意志的“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，學(xué)生社團(tuán)也有“志愿者”組織，通過(guò)讓同學(xué)們身處基層，切身感受基層人們的勞苦，引領(lǐng)同學(xué)們養(yǎng)成正確的三觀。
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。無(wú)論是面對(duì)生活或是工作，我們都應(yīng)深深飽含不忘初心追求真理的精神、埋頭苦干的作風(fēng)和攻克艱難困苦的意志，爭(zhēng)做一個(gè)有責(zé)任的現(xiàn)代人。 |
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