在這個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)。能夠坐在這里和大家一起慶祝這個(gè)專(zhuān)屬于我們的節(jié)日，心中涌起了無(wú)數(shù)的感慨，自豪、使命、責(zé)任、愛(ài)心與幸福感交織在一起，構(gòu)成了我作為一名教師的獨(dú)特感悟。
自豪感，是我從事教師職業(yè)以來(lái)最常感受到的一種情感。每當(dāng)看到自己的學(xué)生在知識(shí)的海洋中暢游，在各種比賽中嶄露頭角，那種驕傲與自豪便油然而生。看著他們從幼稚走向成熟，從懵懂無(wú)知變得博學(xué)多才，我仿佛看到了自己辛勤耕耘的成果，這份成就感是任何物質(zhì)都無(wú)法替代的。我們是學(xué)生成長(zhǎng)道路上的引路人，見(jiàn)證著他們的每一次進(jìn)步，這種自豪感激勵(lì)著我不斷前行。而國(guó)家專(zhuān)門(mén)為我們教師設(shè)定了這樣一個(gè)節(jié)日，也足以說(shuō)明國(guó)家和社會(huì)對(duì)教師的重視和信任。而這份重視也意味著身為教師，我們肩負(fù)著重要的使命。
這份使命感，如同一盞明燈，始終照亮著我前行的道路。教育是國(guó)家發(fā)展的基石，我們肩負(fù)著培養(yǎng)未來(lái)?xiàng)澚旱闹厝巍Ｎ覀円獙⒅R(shí)的火種傳遞下去，讓學(xué)生們擁有改變命運(yùn)的力量。每一堂課，每一次與學(xué)生的交流，都是在為他們的未來(lái)奠基。我們不僅要傳授學(xué)科知識(shí)，更要培養(yǎng)他們的品德修養(yǎng)、創(chuàng)新精神和社會(huì)責(zé)任感。這份使命感讓我深感自己的責(zé)任重大，不敢有絲毫懈怠。在課堂上我都不敢松懈，注重自己的言行舉止，結(jié)合授課內(nèi)容為學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，人生觀和世界觀。
責(zé)任心，是教師職業(yè)的核心品質(zhì)。我們要對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)、生活和心理健康。認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，確保每一堂課都能讓學(xué)生有所收獲。耐心解答學(xué)生的問(wèn)題，幫助他們克服學(xué)習(xí)中的困難。關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，讓每一個(gè)學(xué)生都能發(fā)揮出自己的潛力。例如在帶表演班同學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，面對(duì)表演班同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)底子薄弱，積極性不高的情況，我就開(kāi)始探索新的教學(xué)方法，結(jié)合他們的專(zhuān)業(yè)特色，在課堂上和課外讓他們進(jìn)行一些英語(yǔ)表演活動(dòng)。在實(shí)踐過(guò)程中將自己所帶的表演專(zhuān)業(yè)與其它專(zhuān)業(yè)學(xué)生聯(lián)動(dòng)起來(lái)，讓表演專(zhuān)業(yè)同學(xué)拍攝英語(yǔ)短視頻，視覺(jué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)進(jìn)行剪輯和英文字幕編輯，非藝術(shù)專(zhuān)業(yè)同學(xué)創(chuàng)作英文小劇本。這樣，課堂積極性明顯增強(qiáng)了不少。隨后又在全校成立了英語(yǔ)社團(tuán)，這樣可以加入更多專(zhuān)業(yè)的同學(xué)，增強(qiáng)全校的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍。因此無(wú)論是在課堂上還是課后，我們都要用責(zé)任心為學(xué)生撐起一片成長(zhǎng)的天空。只有具備高度的責(zé)任心，才能贏得學(xué)生的信任和尊重，才能真正做到教書(shū)育人。
僅有一份責(zé)任心是不夠的，教師們還需要擁有愛(ài)心。愛(ài)心是教育的靈魂。用愛(ài)去關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的個(gè)性和選擇。有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，我們要給予他們更多的鼓勵(lì)和支持;有的學(xué)生在生活中遇到了困難，我們要伸出援手，幫助他們度過(guò)難關(guān)。愛(ài)是無(wú)聲的語(yǔ)言，它能溫暖學(xué)生的心靈，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。只有用愛(ài)心去澆灌，學(xué)生們才能茁壯成長(zhǎng)，綻放出絢麗的光彩。
幸福感，在與學(xué)生相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷涌現(xiàn)。當(dāng)學(xué)生們用渴求知識(shí)的眼神看著我，當(dāng)他們?cè)诮處煿?jié)送上一張親手制作的賀卡，當(dāng)他們?cè)诋厴I(yè)后還能回來(lái)看望我，這些瞬間都讓我感到無(wú)比幸福。我們的付出得到了回報(bào)，我們的努力沒(méi)有白費(fèi)。這種幸福感讓我更加熱愛(ài)自己的工作，也讓我更加堅(jiān)定地走在教育的道路上。
“三尺講臺(tái)，三寸粉筆，三千桃李;十年樹(shù)木，十載風(fēng)雨，十萬(wàn)棟梁。”在教育的征程上，我將繼續(xù)懷揣著自豪感、使命感、責(zé)任心、愛(ài)心和幸福感，在這三尺講臺(tái)上，用自己的智慧和汗水，為學(xué)生們的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信，只要我們用心去教育，每一個(gè)學(xué)生都能成為國(guó)家的棟梁之材。 |
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