通過本學(xué)期的努力工作，使我更加明確了自己在教學(xué)上的目標(biāo)與思路以及教學(xué)的創(chuàng)新意識。根據(jù)我院獨(dú)特的辦學(xué)模式與理念，我的教學(xué)從貼近同學(xué)的生活和實踐出發(fā)，營造自己合作、探究的練習(xí)氛圍，從同學(xué)興趣入手，引導(dǎo)同學(xué)積極參與。
健美操是一項運(yùn)動量比較大的適合室內(nèi)運(yùn)動的項目，所以我根據(jù)同學(xué)的興趣愛好和運(yùn)動技能等方面的個體差異，在課堂上增加了民族舞、藝術(shù)體操以及瑜伽三個項目的基本動作作為介紹，但不列為考試項目，使同學(xué)在沒有壓力與負(fù)擔(dān)的條件下學(xué)習(xí)。不但活躍了課堂氣氛，增加了同學(xué)的求知欲，同時也避免了體育課單一，教學(xué)評價機(jī)械、死板。只要同學(xué)滿意，同時達(dá)到身心愉悅,就是我最大的滿足與幸福。除此之外，教師在課堂上的激情也尤為重要，所以課堂上不能忽視完整示范，雖然累點，但這種表演性的教學(xué)方法可以激發(fā)同學(xué)對體育課產(chǎn)生興趣，激發(fā)他們對美的追求。
從健康角度講，每個人的運(yùn)動要求和運(yùn)動表現(xiàn)不盡相同，所以我在課堂上盡量根據(jù)同學(xué)身心發(fā)展的客觀規(guī)律，確定彈性學(xué)習(xí)目標(biāo)、內(nèi)容和要求，創(chuàng)造性地教同學(xué)如何學(xué)習(xí)、掌握學(xué)習(xí)方法，學(xué)會把鍛煉身體與培養(yǎng)品格結(jié)合起來。在課堂上，我要求同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)、態(tài)度端正，達(dá)到鍛煉身體的目的和了解學(xué)習(xí)的方法，不要求同學(xué)動作、技術(shù)一定要達(dá)到某種程度。對于協(xié)調(diào)性、身體素質(zhì)特別好的同學(xué)，我會在課后個別溝通，教授健美操的動作，給他們講解在俱樂部授課的知識，讓他們在業(yè)余時間練習(xí)，第二次課后再指導(dǎo)。這樣通過一年的健美操學(xué)習(xí)，讓大部分同學(xué)終身受益，讓個別愛好又有條件的同學(xué)能在健身俱樂部授課。
在本學(xué)期開始督操后，我發(fā)現(xiàn)給同學(xué)教授一套新的廣播體操是非常有必要的。雖然我們引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成鍛煉身體的意識和認(rèn)真的態(tài)度，但從小學(xué)到大學(xué)都只做一套操，難免會覺得枯燥。通過了解，部分同學(xué)在中學(xué)已學(xué)過第九套廣播體操。所以，我們有義務(wù)和責(zé)任為同學(xué)晨練教授新的、具有青春活力的并適合他們的第九套廣播體操。當(dāng)然也可以把廣播體操加以創(chuàng)新，來增加同學(xué)的興趣。
隨著向21世紀(jì)的跨越，人們對大學(xué)教育的理解更完整全面，這就是大學(xué)教育主要從事的兩個方面的任務(wù)，一個是成才教育,一個是“成人”教育。我在西安體育學(xué)院的四年中接受了傳統(tǒng)大學(xué)的教育方針，雖然專業(yè)方面的能力比較強(qiáng)，但成人教育方面卻是一張白紙。所以我很幸運(yùn)，并非常感謝西大現(xiàn)代學(xué)院能給我機(jī)會讓我彌補(bǔ)“成人”教育這門的知識。通過在西大現(xiàn)代近兩年的時間，我對工作的態(tài)度更加認(rèn)真，對親情的感念更加深刻，變得更加忠誠、負(fù)責(zé)、謙和、有愛心；變得守紀(jì)、團(tuán)結(jié)、勤奮、有奉獻(xiàn)精神。在教學(xué)課上，我除了傳授專業(yè)方面的知識外，還以身作則滲透了許多為人處事方面的教育。
體育教研室 梁華麗 |
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