5月22日，在西北大學太白校區(qū)參加西北大學“陜西高校教學名師風采講堂”的活動。主講人：白永秀教授、博導。主講內(nèi)容《做一名大學老師的體會》。白老師主要從六個方面講述一名大學老師的體會。1、需要具備的三種精神，2、夯實三個基地，3、提升三種水平 4、實現(xiàn)三化管理5、抓住三個關鍵 6、堅持三以思路。這次的學習讓我收獲很大。在此很感謝學院組織我們參加學習和培訓，給青年教師的發(fā)展提供一個很好的發(fā)展平臺。
聽了白老師的講課，我受到很大的啟發(fā)。特別是在講到第三點，提升三種水平時給我的感受最深。這三種水平包括品德水平、素質(zhì)水平、能力水平。讓我深刻地認識到作為一名教師，要堅持不斷地學習，提高自身的素質(zhì)水平。國家的發(fā)展離不開教育，教育的發(fā)展離不開教師，教師的素質(zhì)提高關系著民族的未來，教師不僅要教授知識，更重要的是教授做人。只有教師不斷的學習，提高綜合素質(zhì)，增強個人格魅力，才能吸引學生、感動學生、教化學生。
傳道者必須聞道在先，塑造他人靈魂的人，自身必須有高尚的靈魂。教師不僅要有較高的文化修養(yǎng)，而且還要有較高的道德修養(yǎng)。教師的一言一行，舉手投足無不影響著學生。教師的語言要規(guī)范、文明，舉止大方端莊，嚴肅而不古板。
教師要尊重學生的自尊心，不要輕易傷害。要利用一切機會鼓勵學生參與競爭,增強他們的自信心。對學生既嚴格要求又熱情幫助，讓學生通過自我選擇、自我學習、自我管理達到自我補充、自我完善、自我提高的目的。
要求學生做到的，教師一定要先做到。教師要用自身的行為，用人格力量來教育和感染學生。同時，我們一定要常修為師之德，做一個有風格的人、有風度的人、有風骨的人，做一個道德高尚，正直無私，富有愛心的人。只有這樣，我們的言行才能對學生產(chǎn)生震撼，才能以自己獨特的人格魅力，吸引學生、感動學生、教化學生。
通過這次學習，我的收獲很大。“嚴謹篤學，與時俱進，活到老，學到老”是教師應有的終身學習觀。教師必須要不斷的學習。這不僅是時代的呼喚，教育發(fā)展的要求，也是教師教學自我提升的需要。教師要善于從教育實踐中汲取能量和資源，提升自身水平；善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識中提升自身水平；善于和同事交流，擴大視野中提升自身水平，促進自身專業(yè)成長。
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