聽力部分在大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試中占據(jù)35%的分?jǐn)?shù)，共分為對(duì)話（短對(duì)話和長(zhǎng)對(duì)話），短文，復(fù)合聽寫三大模塊，據(jù)同學(xué)們信息反饋和課堂授課效果，聽力部分是一個(gè)絕對(duì)的難點(diǎn)，故筆者就聽力部分做出如下總結(jié)，以期對(duì)同學(xué)們提供一些幫助：
一、對(duì)話模塊大多涉及到大學(xué)校園生活。
通過(guò)對(duì)歷年真題的研究可以看出,對(duì)話話題大多涉及大學(xué)生活中的各個(gè)場(chǎng)景，每一類場(chǎng)景都有特定的詞匯和固定談話思路，考試可以通過(guò)選項(xiàng)的一些詞匯推測(cè)談話的話題。在四級(jí)聽力中，常見(jiàn)的場(chǎng)景有：
1.作業(yè)場(chǎng)景；作業(yè)包括assignment，paper，essay，presentation，experiment等形式，作業(yè)一般很多，很難。
2.課程及考試場(chǎng)景；課程（course）一般很難，very challenging，提醒同學(xué)們好好學(xué)習(xí)。
3.授課場(chǎng)景；教授的課（含lecture，presentation等）講的極為枯燥，很難聽懂但是學(xué)生卻對(duì)教授評(píng)價(jià)甚高；
4.考試場(chǎng)景；考試（exam）一般很難，同學(xué)互相勉勵(lì)要通過(guò)考試。
5.找工作場(chǎng)景：工作(job)難找，面試(interview)要做充分準(zhǔn)備。
6.事故場(chǎng)景：學(xué)生一般比較幸運(yùn)，遇到交通事故（甚至飛機(jī)墜毀），往往車（包括自行車）毀而人無(wú)大礙，受點(diǎn)輕傷或者毫發(fā)未傷，常見(jiàn)單詞有accident, air crash等等。
7.教授、醫(yī)生、學(xué)生一般在對(duì)話中會(huì)流露出忙碌(busy)的情緒。
8.噪音場(chǎng)景；一般是嫌原來(lái)的住處too noisy，不利于安心學(xué)習(xí)。
9.找某些重要人物而未果。
10.搭乘交通工具，如飛機(jī)、火車一般都晚點(diǎn)，常見(jiàn)單詞有l(wèi)ate, delay等等。
二、短文部分大多涉及社會(huì)文化、文明、科技等內(nèi)容。
通過(guò)對(duì)歷年真題的研究，我們可以看出短文部分命題點(diǎn)具有非常明顯的規(guī)律，即對(duì)文章的主旨大意和關(guān)鍵信息點(diǎn)進(jìn)行考察，常見(jiàn)考題設(shè)置點(diǎn)：
1.中心詞重現(xiàn)：文章的中心會(huì)借助一些中心詞不斷展現(xiàn)，同學(xué)們?cè)诳荚囍兄挥凶プ≈行脑~就能掌握文章的主題大意，而所有的題目答案都不應(yīng)背離主旨大意。
2.強(qiáng)調(diào)性詞匯：（1）使用具有增加信息接受方注意力功能的詞匯，如most, only, just, particularly, really, all,等等；（2）使用特殊結(jié)構(gòu)及句式，例如比較級(jí)、最高級(jí)、強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)、否定結(jié)構(gòu)等結(jié)構(gòu)；（3）含有數(shù)字、時(shí)間及相關(guān)詞匯的句子，例如first(start, pioneer), one day, years ago,等等；
3.因果關(guān)系句: 含有表示因果關(guān)系的詞匯的句子，命題的可能性很大，這些詞匯包括because, why, reason, so, as a result, as a sign of, thanks to, therefore, due to等等。
3.轉(zhuǎn)折關(guān)系句: 含有表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的詞匯的句子，命題的可能性很大，這些詞匯包括but, however, whereas, otherwise, unfortunately, yet等等。
4.首末句: 對(duì)于B部分的大多數(shù)文章來(lái)講，首句和末句都很重要，出題的可能性很大，有30%的段子題題目的答案，可以通過(guò)首末句得出。
三、復(fù)合聽寫部分
復(fù)合聽寫已由原來(lái)的8個(gè)單詞+2長(zhǎng)句改為10空的單詞和短語(yǔ)聽寫，相較以前難度有一定的降低。同學(xué)們?cè)趥淇歼^(guò)程中最重要的是做到熟練默寫常見(jiàn)�？汲Ｓ玫暮诵脑~匯，并將這些詞匯的發(fā)音和單詞拼寫做出合理的聯(lián)想和聯(lián)系，這就要求初識(shí)單詞時(shí)必須要確定正確的單詞發(fā)音，很多同學(xué)沒(méi)能寫出正確的單詞也正是因?yàn)閷?duì)單詞的讀音有偏誤。其次，聽寫部分不要求考生理解全篇文章的每一句話，只需了解相關(guān)填空所在的句子即可。再次，注意發(fā)音中的連讀。在考試中爆破音，動(dòng)詞的過(guò)去式和過(guò)去分詞容易產(chǎn)生連讀，要明晰填空處詞匯的正確答案，還需借助一定的語(yǔ)法知識(shí)去分析該空的語(yǔ)法特征。
綜上所述，聽力在考試中是一個(gè)核心考查點(diǎn)，備考過(guò)程中還是建議考生多聽多練多寫，并且認(rèn)真分析考題設(shè)置點(diǎn)，而不應(yīng)該只是簡(jiǎn)單的做題后對(duì)答案。
外語(yǔ)系 王丹 |
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