2015年參加了職稱英語考試，希望就職稱英語復(fù)習(xí)和應(yīng)考的體會與今后參加職稱英語考試的老師們共同分享一下學(xué)習(xí)心得，以此共勉。
一、復(fù)習(xí)時間
作為非英語專業(yè)的老師且畢業(yè)后系統(tǒng)學(xué)習(xí)時間有限，就需要多復(fù)習(xí)一段時間。雖然職稱英語考試難度不大，但突擊應(yīng)考風(fēng)險大。尤其對于有些英語擱置很久的老師來說，需要投入更長的時間。因此，可以先計劃一下自己的復(fù)習(xí)時間。職稱英語考試在每年3月最后一個周六進(jìn)行，可以利用寒假的空余時間安排一下學(xué)習(xí)計劃。
二、題型分析
首先要熟悉考試題型，職稱英語考試共有6種題型：詞匯選項題(15分)，閱讀判斷題(7分)，概括大意與完成句子(8分)，閱讀理解(45分)，補(bǔ)全短文(10分)，完型填空(15分)。題目都是以選擇題形式出現(xiàn)的。其中與閱讀有關(guān)的題型所占分?jǐn)?shù)最多，有四大題，35小題，共70分。了解題型后，就需要分析每類題型的出題特點，做題技巧，做題順序與題型時間安排，做到“胸中有題型”。
三、復(fù)習(xí)策略
由題型分析知，閱讀類題占比重最大，所以重點應(yīng)放在提升閱讀能力上，而閱讀能力的高低建立在詞匯掌握之上。
因此，復(fù)習(xí)中的首要任務(wù)就是記憶單詞。記憶單詞不僅能從根本上提高閱讀能力，且還能夠提高對文章的整體把控能力，這對于做其他部分的題目也是有益的。記憶單詞時不需死記硬背、銖錙必較，需明確考試目的--認(rèn)識單詞即可。
此外，建議大家?guī)б槐咀值淙�，遇到不認(rèn)識的單詞，尤其遇到詞匯選項題中不認(rèn)識的題目，或?qū)斫馕恼碌年P(guān)鍵單詞快速有針對性的查一下。因為在兩小時考試期間，多數(shù)單詞還是要在復(fù)習(xí)中掌握而不是現(xiàn)查。建議字典詞匯量在七八千左右，量太大費(fèi)時且用不上，詞典中最好要有同義詞。
最后，做真題熟悉題型。和英語四六級相比，職稱英語考試多了閱讀判斷、段落大意、補(bǔ)全短文三個新題型，需要通過做真題去熟悉。所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。模擬題可以少做些，有時間盡量做真題。一是因為模擬題和真題的質(zhì)量完全不可同日而語，出一套真題的時間等同于出十幾套模擬題。二是對于此類水平性考試來說，考點或多或少是有重復(fù)的。真題可熟悉考點，也可清晰知道自己差距有多大。當(dāng)然在時間充裕的時候，可以用模擬題練兵，也可以做些指定教材里的習(xí)題，拓充頭腦中試題覆蓋范圍。在考前兩、三周的時間里，最好做完4至5套真題，鍛煉臨場應(yīng)試的感覺。
師資發(fā)展部 劉靜 |
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