2015年10月23日，我作為西北大學(xué)現(xiàn)代學(xué)院的一名年輕教師有幸到西北大學(xué)聆聽了一堂與我們的教學(xué)工作密切相關(guān)的講座，主講人是西北大學(xué)公共管理學(xué)院院長曹蓉教授，她講的題目是《如何上好一門課》。
在講座中她提到作為一名教師，講好課是我們的本職工作，雖然有時我們可能因為每學(xué)期的開課計劃的變動而擔(dān)任不同課程的教學(xué)，有時也會在同一學(xué)期同時擔(dān)任幾門課的教學(xué)，我們往往希望把每門課都講好，但實際上要做到很難，不過我們最起碼應(yīng)該講好一門課，有一門課可以拿得出手，講好，講透。她的這個提法對于初涉講壇的我們來說很有現(xiàn)實意義，尤其是里面她著重強調(diào)關(guān)于講好一門課的八大關(guān)鍵要素，可以說是她數(shù)十年教學(xué)生涯的經(jīng)驗結(jié)晶，她很細致的把這些經(jīng)驗梳理出來，并逐條舉例進行詳細深入的講解，這不但體現(xiàn)了她深厚的專業(yè)實力，也顯示出了她對年青一代教師的深切關(guān)懷，聽完這個講座，使我們對教學(xué)工作尤其是高校教學(xué)工作有了更新更高的認(rèn)識。
曹教授的講座主要涉及三個問題：一、上好一門課的重要性；二、上好一門課的關(guān)鍵因素；三、上好一門課要避免的問題。其中她主要強調(diào)了第二個問題，而且把上課的關(guān)鍵因素總結(jié)了八個要點，條理清晰，重點突出，尤其是第五條，作為教師要有過硬扎實的教學(xué)基本功，包括：教學(xué)內(nèi)容準(zhǔn)確精通、難點重點處理得當(dāng)、條理清楚層次分明、敘述清晰表達生動、板書整潔書寫流利、舉止大方服裝得體、課件使用恰如其分，這些內(nèi)容與我們平時的教學(xué)聯(lián)系十分緊密，并且很具體，也很全面，這可以說對我們今后的教學(xué)實踐提供了一個很好的理論支撐，一方面可以總結(jié)過去教學(xué)上的不足，另一方面也可以指導(dǎo)自己未來的教學(xué)實踐更趨于成熟。作為年輕老師，這些都是我們急需的精神養(yǎng)料，還有對于一些教學(xué)方法的舉例說明，對于教學(xué)情緒的醞釀以及講課時應(yīng)該避免的問題等等，都講解的十分具體詳細，可以說這堂課就是為我們初涉講壇的新老師量身打造的。
總之，聽完這個講座，我收獲良多。對自己過去的教學(xué)實踐進行了認(rèn)真深入的分析，找出了很多不足，也對今后的教學(xué)提出一些設(shè)想，希望通過聽這次講座，使自己的教學(xué)能力有一個提升。
藝術(shù)傳媒系 王玉堂 |
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