在日新發(fā)展的今天，教育領(lǐng)域下人們體會到了科技帶來的各種便利，教育領(lǐng)域的改革也需要新鮮的設(shè)計(jì)理念加以提高，室內(nèi)設(shè)計(jì)是講究色彩、空間感、形體關(guān)系、虛實(shí)結(jié)合等多種關(guān)系來結(jié)合體現(xiàn)，3DMAX作為專業(yè)的建模軟件，在動畫、游戲、室內(nèi)、室外等多個建筑領(lǐng)域都有涉獵，那么這么一款強(qiáng)大的建模軟件，更需要與良好的教學(xué)理論相結(jié)合，需要美學(xué)、色彩等諸多理論基礎(chǔ)來實(shí)現(xiàn)，這也就是要求專業(yè)老師在講授課程的同時(shí)也需要增加理論知識的講授程度，制定有效的課程方案，培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力。
在國內(nèi)的教育事業(yè)下，教師講授會偏重理論知識的講授，但是3Dmax的課程設(shè)置需要大量的實(shí)踐，室內(nèi)設(shè)計(jì)中，學(xué)生們需要知道各種各樣的設(shè)計(jì)風(fēng)格，了解色彩的搭配，熟悉材料的選擇，整體而言，學(xué)生們需要掌握整個室內(nèi)設(shè)計(jì)的知識體系，單單練好效果圖是不夠的。我們應(yīng)該從體系入手構(gòu)建整個室內(nèi)設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)。應(yīng)該加強(qiáng)實(shí)際案例及方案實(shí)施，但由于缺少對實(shí)例的結(jié)合學(xué)習(xí)，應(yīng)該加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)理念以及良好的設(shè)計(jì)思維。
3DMAX作為強(qiáng)大的三維軟件，在室內(nèi)設(shè)計(jì)中占著非常大的比重，在教學(xué)中需要讓學(xué)生多方面的學(xué)習(xí)和理解室內(nèi)設(shè)計(jì)的精髓，在課程中建立起來三維空間的概念和信心，教師也應(yīng)該講解室內(nèi)效果圖必須掌握的工具和命令，應(yīng)該對所有的案例方法進(jìn)行分析、歸納總結(jié)。
對于相應(yīng)的施工工藝也需要進(jìn)行掌握，這樣才能在效果圖的制作中模擬出最好的效果，學(xué)生才能把所學(xué)真正的運(yùn)用在設(shè)計(jì)上，從而展現(xiàn)出最好的效果。
社會的發(fā)展非常的快，對于環(huán)境藝術(shù)專業(yè)學(xué)生來說，培養(yǎng)的方向主要以實(shí)踐型人才為主，所以對于軟件的掌握要求也非常的高，所以教學(xué)目標(biāo)應(yīng)該對學(xué)生進(jìn)行針對性的授課，才能讓學(xué)生學(xué)以致用，提高他們的水平，提高就業(yè)能力。 |
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