“服化道”即服裝、化妝、道具，對(duì)于表演專業(yè)的學(xué)生來說并不陌生，一個(gè)完整角色的塑造離不開“服化道”的幫助與配合。
在角色塑造初期，我們首先要求“形”。不論在舞臺(tái)上還是鏡頭前，首先進(jìn)入觀眾眼簾的就是角色的外在形象，因此外部形象的打造尤為重要。角色的年齡、身份、性格、甚至家庭背景等在服化道的幫助下拉近了學(xué)生與角色的距離，讓學(xué)生從視覺上更靠近角色，對(duì)提升學(xué)生扮演角色的自信心有較大的幫助，激發(fā)學(xué)生對(duì)角色的興趣，以便進(jìn)一步揣摩角色內(nèi)心。
在角色塑造中期，我們?cè)诖饲盎A(chǔ)上，開始要求“神”。即讓學(xué)生從“像”變成“是”。“像”與“是”的最大區(qū)別就是模仿和重現(xiàn)。要求學(xué)生在這一階段所有的語言、行動(dòng)、甚至一顰一笑等必須符合人物性格、生活的時(shí)代背景或環(huán)境、人生經(jīng)歷等，演員周迅曾在《表演者言》中分享過自己在演古裝戲時(shí)的真實(shí)經(jīng)歷，從現(xiàn)代劇到古裝劇的跨越難度是較大的，但在旗頭、旗鞋、和旗袍的幫助下，使得自己自然而然就會(huì)減緩轉(zhuǎn)頭的速度、調(diào)整走路的儀態(tài)、以及注重手?jǐn)[放的位置等，很大程度上讓她更貼近原型。作為專業(yè)演員都需要通過服化道來引導(dǎo)進(jìn)入角色，對(duì)于學(xué)習(xí)表演專業(yè)的學(xué)生來說，更需要服化道的幫助讓自己了解、體驗(yàn)、挖掘人物的一切行動(dòng)，讓角色更加傳神。
在角色塑造的后期，即與角色融為一體。在經(jīng)過前期和中期的練習(xí)后，學(xué)生基本可以在即使沒有服化道的幫助下，依然能按照角色的思維去說話、行動(dòng)，此時(shí)服化道的作用不再是額外的裝飾、而是“長”在角色身上，就是自己的一部分，在觀眾的眼里，就是量身打造的。這一時(shí)期的服化道因?yàn)榻巧拇嬖诙佑幸饬x和價(jià)值。
在教學(xué)環(huán)節(jié)中，技巧的培養(yǎng)最為重要，但服化道對(duì)角色塑造的作用和重要性也是不容忽視的。 |
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